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| 标题 | 幼儿园语言教案《狼大叔的红焖鸡》 |
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学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园语言教案《狼大叔的红焖鸡》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 【教学目标】 1、仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书。 2、学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。 3、能用完整的话讲述图书内容。 【教学准备】 ppt《狼大叔的红焖鸡》。 【教学过程】 一、观察封面，理解封面内容。 师：今天，老师给大家带来了很好看的书，老师呢，为了让我们小朋友看的清楚一点，所以我讲它拍下来后放在电脑上给大家看。 这是封面： 1、谁来说说，你看到了什么?(大树、狼和母鸡) 2、那这只狼是什么样的?(带着厨师帽，手里拿着烹饪大全) 3、狼在看谁?它的眼神怎么样?它为什么要用那样的眼神看着母鸡? 小结：我们看到了狼躲在大树下，眼神直盯盯的看着母鸡。 4、你看了封面后你觉得这本书大概讲了一个什么样的故事 师：那到底是不是像我们小朋友讲的那样呢!我们认真看完就知道了。这本书的名字叫《狼大叔的红焖鸡》。(念一遍) 二、观察图书，猜想故事进展。 1、找鸡 教师直接念ppt2、3、4 师：狼大叔有没有抓母鸡呢?(幼儿有、没有)我来偷偷看一眼哦?(表情很惊讶) ppt5师：奇怪，狼大叔好像放了母鸡啊?这样他还怎么做他的红焖鸡啊!你觉得狼大叔会不会讲到嘴的美餐给放手!(不会) 师：可是图书上狼大叔放了母鸡，你觉得狼大叔在打什么主意? 幼儿猜想 师：刚才我们小朋友想了很多种狼大叔放了母鸡的可能性!那我们一起来看看图书里狼大叔到底在打什么坏主意!(“果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想“我就能多吃几口肉喽……” 2、养鸡 ppt6于是，狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备…… 师：狼大叔要准备什么呢? (观察图书)pt7、8、9 师：(教师偷看。哇，看上去真好吃啊) 师：(随便幼儿说哪一页的内容)狼大叔做了什么好吃的?他会在什么时候送去给母鸡?你是从哪里看出来的?为什么狼大叔要夜里才去送呢? 幼儿回答 狼大叔送的时候说了一句什么话?(“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长的肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!”) 大家一起学说。你觉得我们应该用什么样的语气来说这句话?(狡猾) 这次，狼大叔又送什么东西给母鸡了。他还是说了哪句话(一起说) 3、狼验收成果——准备捉母鸡 师：狼大叔做了这么多好吃的给母鸡，他想现在这只鸡肯定很肥了。 ppt10、11 师：狼大叔会看到怎样的母鸡呢? 幼儿猜想 ppt12、13 师：母鸡为什么会说：“哎呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔?”她为什么会叫狼大叔亲爱的呢? 师：狼大叔的表情怎么样? 师：狼大叔的那些好吃的都被谁吃了呢?(小鸡) *pt14小鸡们在做什么?他们为什么要这样做? 这时狼大叔心里是怎么想的?他还会抓母鸡去做红焖鸡吗?为什么? ppt15、16 教师直接念完。 三、完整听故事。 教师放ppt 四、爱的引导 师：故事中，母鸡和小鸡们用什么感动了狼大叔，将她从一个大坏蛋变成了大好人?(爱) 师：原来，爱的力量是这么的大，我们小朋友也要学会爱，心中有了爱，我们就可以用爱来帮助别人，感化别人! 教案设计频道小编推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划 |
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