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| 标题 | 幼儿园小班创意美术活动教案：春游 |
| 内容 |
“幼儿园小班创意美术活动教案：春游”是为了让幼儿体验手指点画的乐趣，增进亲近大自然的情感。下面快随小编来看看吧。 幼儿园小班创意美术活动教案：春游 教学目标 1.学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。 2.回忆快乐的春游，并能画出流畅的线条代表旅游线路。 教学准备 1.经验准备：幼儿有过到XX园春游的生活经验。 2.物质准备： （1）春游和桃花的PPT，视频仪。 （2）人手一张背景图：左下角是符号小人，在背景图上有四处已经画好的景点：一是石象，二是猴山，三是小河，四是八哥，另有一个较大圆形，里面画着桃树的树枝。 （3）勾线笔，粉红颜料盆，抹布。 教学过程 1、谈话。 师：小朋友，今年春天，我们到哪里去春游的呢？ 幼：XX园。 师：你在XX园看到了什么好景色？ 幼：我看见石头做的大象，有象妈妈，还有象宝宝。 幼：桃花。 幼：XX园里有小河。 幼：还有一只会说话的八哥。 播放PPT，引导幼儿讲述典型景点，进一步梳理幼儿的春游经验。 （点评：绚丽多姿的生活是幼儿活动的源泉，当活动开始于幼儿熟悉的、感兴趣的话题，自然而然地吸引了孩子们的注意力。孩子们陶醉在已有的生活经验中，并在老师的引导下进行了一次简单的梳理.为接下来的活动做好了铺垫。） 2.观察桃花。 师：我们还在XX园看到了美丽的桃花。桃花是什么样的呢？ 播放桃花PPT，请幼儿观察讲述，老师可根据幼儿回答加以提示。 幼：桃花是粉红色的。 幼：桃花长在树枝上，很多很多。 幼：有的桃花大，有的桃花小。 师：为什么有的桃花大？有的桃花小呢？ 幼：大的桃花已经开了，小的桃花还没有开。 （点评：引导幼儿对桃花进行观察，发现、欣赏桃花的美，让幼儿发现有的桃花已经开放，有的桃花还是花苞，是接下来进行绘画环节的基础。） 3.学习点画桃花。 （出示背景图。） 师：瞧，这里就是XX园，有石象，有猴山，有池塘，还有会说话的八哥鸟呢！咦，这里的桃树怎么没开花？我们自己来画吧！ 讲解示范桃花的画法： 师（一边示范一边讲解）：伸出食指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下。 师：颜料没有了怎么办？ 幼：再蘸一点颜料。 师：刚才我用食指画了开放的桃花，现在我想画小小的花苞，该怎么办呢？ 幼：用小手指。 师：（一边示范画花苞一边讲解）伸出小手指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下。 提醒幼儿注意：在画桃花的时候，桃花要开在树枝上，要让桃树开满桃花。画完后，擦干净小手。 （点评：在讲解示范的时候，老师引导幼儿想出了用两只手指分别画出开放的桃花和花苞.并用儿歌化的语言来讲解自己的绘画过程。这一方面给予幼儿深刻的印象.另一方面也让绘画变得更兴致盎然。） 4.幼儿点画及简单讲评。 幼儿点画，老师巡回指导，鼓励幼儿让桃树开满桃花。画完后，擦净小手。 请几名幼儿找出你喜欢的桃花，并说说为什么。（点评重点：桃花有没有开满整棵桃树。） （点评：在讲评环节，老师能引导幼儿围绕重点来进行讲评.避免了讲评分散的现象，使活动主题紧凑、集中。） 5.逛XX园。 师：桃花开出来了，景秀园真漂亮，我真想再逛一下XX园。瞧，我出发啦！ 老师示范从自己的符号小人开始，用勾线笔画出游览的路线，每游一个景点就绕着它画一圈。 师：你们想再逛一下吗？请你来逛一逛吧！ 请幼儿自己来逛XX园：线要连起来，这样才能看清楚你逛的路线；你想到哪里先逛就到哪里。 师：你是怎么逛XX园的呢？请你把你怎么逛XX园的，看到了什么，介绍给好朋友和客人老师听。 请幼儿向客人老师和好朋友介绍自己逛XX园的路线。 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |
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