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标题 幼儿园母亲节活动方案2018
内容
    世界上有一种爱，任你肆意的索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，幼儿园准备开展什么活动让幼儿表达对妈妈的爱呢，下面是出国留学网小编为大家整理的：幼儿园母亲节活动方案2018，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网（liuxue86.com）。
    幼儿园母亲节活动方案2018（一）
    活动目标：
    1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
    2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
    3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
    活动准备：
    1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
    2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
    3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
    4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
    活动过程：
    一、开始部分：
    教师给幼儿介绍5月13日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。
    二、基本部分：
    1.教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）
    2.教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。
    幼儿观察，你看见了什么。
    今天我们就来制作“美丽的花朵”
    教师讲解花朵制作方法。
    教师分发制作材料。
    教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”
    三、结束部分：
    幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
    幼儿园母亲节活动方案2018（二）
    活动主题：妈妈，我爱您！
    活动时间：5月9日——13日
    活动目的：
    1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
    2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
    活动流程：
    一、5月9日
    母亲节的由来
    （1）幼儿了解母亲节的由来。
    （2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
    （3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
    制作调查表
    （1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
    二、5月10日
    （1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
    三、5月11日
    （1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
    （2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
    四、5月12日
    （1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
    （2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
    五、5月13日
    （1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）
    （2）与同伴一起分享妈妈做的食物。
    （3幼儿为妈妈表演一个节目。
    温馨提示：
    请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
    诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！
    幼儿园母亲节活动方案2018（三）
    世界上有一种爱，任你肆意的索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。在今年的母亲节即将到来之际，引导孩子用自己的实际行动来回报自己最亲爱的母亲。＂亲手为妈妈制作贺卡＂，＂为妈妈唱一首歌＂，＂给妈妈说一句悄悄话＂，＂帮妈妈做一件事＂，说说我的妈妈长的什么样？喜欢什么？了解自己的妈妈。通过活动我们让孩子知道妈妈的辛苦，理解妈妈的关爱，同时教育孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要＂特别＂去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母亲爱我们一样。
    提高孩子的思想道德修养，倡导感恩父母，孝敬长辈，我们中国悠久的传统美德一直传承下去，祖祖辈辈，繁衍不息。教孩子在于教心，放眼望去，我们可以想象，幼儿园，小学，中学，高中，大学，您想教会孩子什么？最难教会孩子的又是什么？文化知识，您可以请辅导老师；思维，可以通过训练来促进；快乐，您可以多陪陪孩子..............这些都可以通过外在的因素来完成，只有教心，是任何人帮不了你的，只有母亲最亲密的人自己来完成，言行一致，身先力行，一个动作，一个眼神，一句话，潜移默化的影响着你的孩子，你会突然间有一天从孩子的待人接物，为人处世中，无意中找到您的影子，你会感慨；怎么这么想我呀！孩子辨别是与非，对与错的能力还很弱，他会逐一不漏的复制模仿，所以，在坐的伟大的母亲们，孩子的心在成长过程中会变成什么样？这个问题值得我们付出一生，一分，一秒来完成。
    有位教育学者曾说过：中国的下一代素养，取决于母亲的素养，理性的母亲教育出出色的孩子，感性的母亲教育出懒惰的孩子。我们不可能陪伴孩子一生，点石成金，我们只需教会这种方法，让他自己去挖掘这座金山，靠自己的努力，独立的成长。感恩，是个老话题，我们如何让孩子真正意义上的感恩呢？行动勇于雄辩。我们要让孩子先了解我们作为母亲的辛苦，在这里我们选择了科学课本《我从哪里来》讲述：孕育宝宝，出生，成长，整个过程的演练，十分真实，感触，同时对孩子进行了正确的性教育，一举两得。性教育是我们作为母亲回避不了的问题，我们应该正确，巧妙，清楚地告诉孩子，对他一生的成长和观念，起到很大的作用。特别是现在这个多媒体的时代，动画片，电脑，图书中都有此方面不正确的误导，我们要身先力行，给孩子正确的科学观念。
    一、活动准备：
    音乐《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》《妈妈我爱你》
    二、活动过程：
    1、教师开场白：
    今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：＂我爱你--＂主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声＂我爱你＂，并亲亲妈妈。
    xx主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
    2、全体幼儿诗朗诵：《游子吟》
    慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
    3、齐唱献给妈妈的歌：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
    4、给妈妈献礼物，说一句祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》
    1、送给妈妈一枝花，并说：
    妈妈，我爱您！I LOVE YOU！ 谢谢您！ THANK YOU！祝您节日快乐！HAPPY MOTHER＇S DAY！
    2、送给妈妈一幅画，并说：
    妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！I LOVE YOU！ THANK YOU！ HAPPY MOTHER＇SDAY！
    3、自制母亲节贺卡，并说：
    妈妈，您放心，我一定做一个乖乖宝，不让您为我担心，我会成为您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU！
    THANK YOU！ HAPPY MOTHER＇S DAY！
    4、科学《我从哪里来》
    5、全体师生集体手语《感恩的心》，观看《跪羊图》。
    6、教师结束语：背景音乐《烛光里的妈妈》孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要＂特别＂去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母亲爱我们一样。
    幼儿园母亲节活动方案2018（四）
    五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
    托班活动目标：
    1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
    2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
    活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
    活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
    活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
    小班活动目标：
    1、能够主动说出对妈妈的爱。
    2、为妈妈做力所能及的事情。
    3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
    活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
    活动二：手工康乃馨。
    中大班活动目标：
    1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
    2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
    3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
    活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
    活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
    活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
    活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
    集体活动：
    1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
    2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
    3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
    幼儿园母亲节活动方案2018（五）
    5月13日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。
    活动目标：
    1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
    2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
    3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
    4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。
    活动形式：
    1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
    2、“我对妈妈知多少”记录表。（501班和505班 ）——周四完成，周五展示在KT板上。
    妈妈最喜欢吃的水果。
    妈妈最喜欢的休闲活动。
    你最爱吃妈妈做的哪道菜？
    妈妈最大的愿望是什么？
    3、我为妈妈来分担。（503班和506班）——周五中午前展示出来。
    幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。
    4、我为妈妈寻找欢乐。（502班和504班）——周五中午前展示出来。
    请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
    活动延伸：
    家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。
    
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更新时间：2025/5/24 21:14:19