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| 标题 | 争创“双一流”主题班会大会主持词 |
| 内容 |
“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，那么争创“双一流”主题班会大会主持词该如何写呢，下面是出国留学网小编为大家整理的：争创“双一流”主题班会大会主持词，欢迎大家参阅，更多资讯尽在主持词栏目! 争创“双一流”主题班会大会主持词 主题词 因为主题词是主题班会的灵魂，他应该反映学生心灵深处的需要和热点。如“我和诚实交朋友”、“家乡高楼知多少”、“祖国名山在我心中”、“春天在我们的友谊里”等扳回主题词就是“小”而“明”的实例。实践告诉我们，主题词体现主题，是制约扳回与其亩的、选择内容、确定方式等的“总开关”。 融入新集体 瞎子和瘸子 有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便走不了,瞎子的眼睛不便也走不了.眼看两人就要活活烧死,在这紧要关头…… 在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子,他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休. 瞎子终于说话了:"我们还是团结合作吧,我背着你,你给我指方向,咱们一起逃出去吧!"就这样,他们两人都逃过了这次劫难. 第一名是怎么样得来的 七年级(5)班在本年级5个班的军训汇报表演赛中,荣获第一. 探究园 Tips: 单则易折 众则难催 第一名怎么样得来的 Tips: 众志成城 众口铄金 ◆假如你是七年级(5)班的同学,请你说说本班获的第一名的原因. 讨论报告 小组长,组织小组成员评议本小组讨论的结果,并写出讨论报告. 要求:1,成员积极度 2,是否达到预期效果 3,发言是否引起共鸣 4,成员是否展示资料(照片,荣誉证) 5,成员是否谈及参与活动感受 评价采用五级评分制: 每个项目有五个等级,优,良,中,及格,差 ●请你对本年级某次集体活动(例如足球比赛,拔河,合唱,航模,校运会等活动)获得第一名的班级做个小采访,并写出采访报道 采访提纲 1,同学们对集体活动的看法和态度怎么样 2,同学们在准备活动中的表现如何 3,有哪一些感人的事迹 4,在集体活动中班集体的凝聚力如何 5,在获得成绩之后,同学的后续表现如何 6,....... 齐参与 金鸡中学安排了国庆节大合唱比赛.七年级(4)班的同学满怀期待,热烈的讨论展开了 我们是七年级(4)班 心灵导航 光荣的七年级(4)班 我们的班集体 班集体是我们成长的园地 集体:◆是指许多人合起来的有组织的整体 集体的真实含义: ◆有一定目的 ◆具有社会意义 1,班级可以满足我们的心理需要 =交往需要,自尊需要 2,良好的班级对我们有许多积极的意义=集体主义精神的形成,义务感,责任感,主动精神良好的组织纪律性,奋发向上的情操 增强班集体的凝聚力 集体凝聚力:集体对成员的吸引力 既指:集体成员与整个群体的吸引程度. 又指:集体成员之间的吸引程度. 集体凝聚力的表现:集体成员为了共同目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使. 瞎子和瘸子的故事告诉了我们什么 百家争鸣 集体形成需要成员努力 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛. ―― 谢觉哉 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海. ―― 雷锋 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量. ―― 马克思 团结友爱 互相帮助 互相激励 积极向上 放进一滴红颜料,可以染红一杯清水. 下面是集体与个人之间的荣辱关系: 荣誉 自豪感 归属感 责任感 需要 产生 需要 自觉维护集体荣誉 让个性在集体中张扬 集体是由个性各异的人组成,各人的优点特长越多越能够充分发挥,集体就越坚强,团结和优秀 下面请大家欣赏一段MV 希望大家在新的集体里更能发挥个人才智, 为集体添砖加瓦! 小编精心推荐 班会主持词 | 交流会主持词 小编精心推荐 班会主持词 | 交流会主持词 |
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