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| 标题 | 幼儿园大班美术教案：神奇的线条 |
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让幼儿感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班美术教案：神奇的线条，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。 活动目标： 1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 3、在活动过程中激起自由想象的热情。 活动准备： 幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带 活动重点： 感受线条的存在及其魅力(情感渲染与节奏感) 活动难点： 能够用自己的方式来表示自己的审美感受 活动过程： 一、生活中的线条 你在哪儿找到过线条? 幼儿自由讲述 肢体模仿线条 小结：线条非常神奇，它是无处不在的。 二、美术作品中的线 1、欣赏《梦》 你看到了什么? 学画上的阿姨，你有什么感觉?你觉得她梦见了什么? 2、欣赏《哭泣的女人》 你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画，你有什么感受? 猜猜她为什么哭啊? 3、对比：这两幅画的区别 4、小结：这两幅画给我们的感觉不同，很大的原因是画上的线条的不同。 (三)舞蹈中的线 1、感受音乐中的线 (节奏) 2、舞蹈跟学 3、小结：舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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