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标题 一年级下册语文《识字1 春夏秋冬》教案
内容
    春夏秋冬在孩子眼里是怎样的景象?如何培养孩子们的观察自然的能力?下面是出国留学网小编为您整理的“一年级下册语文《识字1 春夏秋冬》教案”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助,更多精彩内容请点击出国留学网查看。
    一年级下册语文《识字1 春夏秋冬》教案
    一、教学要求
    1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。
    2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。
    3、能主动积累有关春天的词语。
    4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。
    二、教学重点、难点
    巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。
    三、教具
    课件、小黑板等
    四、教学时间
    二课时
    【第一课时】
    一、复习。
    出示拼音卡片,读准下面的音节shuō shuā shū
    二、指导看图。
    出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样?
    三、学习纯拼音句群。
    1、学生试读并找出难读音节。读后检查音节卡片上的读音。
    2、读纯拼音句群,要求:连词读→一句一句的读→两句话连起来读。注意该课的要掌握的生字的读音,读后检查。
    3、指导学生读准字音。教师范读,学生仿读。
    四、图文结合,理解全文意思。
    1、春天来了,“万物复苏”是什么意思?“莺歌燕舞”呢?
    2、读其他句子,是什么景色?看图说一说,读准:”融”的读音。
    五、自由朗读课文。
    六、课堂小结。
    【第二课时】
    一、复习检查。
    1、指名朗读课文,
    2、检查生字,指名认读。
    二、认识种笔画和本课的5个生字。
    1、学习新笔画横折提。
    (1)进一步理解万的意思,口头组词。
    (2)教师示范,学生仿写。注意本字在田字格中的位置。
    2、认识齐
    (1)用齐口头组词。
    (2)书空齐教师指导学生学习笔顺规则。从上到下。
    3、学习百、丁、冬、齐,笔画和笔顺,教学步骤同上。
    三、学生反复练习,并用开火车检查本课的生字的笔画、笔顺。
    1、出示有田字格的小黑板,告诉学生用田字格写字,要注意字在田字格中的位置,哪一笔在横中线和竖中线上。
    2、练习读全文,要读得正确、流利、有感情。
    四、背诵课文。
    1、指导背诵。
    2、独立背诵。同桌互背。
    3、指名背诵。
    五、小结。
    读了课文我们知道了应该用心观察周围的事物,感受春天的气息。
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更新时间:2025/5/17 2:32:39