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| 标题 | 美国本科留学文书写作误区介绍 |
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在没有留学申请面试的时候，留学申请文书的作用就比较大了，这也对于申请者能够拿到心仪院校的OFFER影响甚大，出国留学网小编也为各位整理了美国本科留学文书写作误区介绍，一起来看看吧! 美国本科留学文书写作常见误区一：文章主次平衡颠倒 文章主次平衡颠倒是申请者最容易犯的错误同时也是最不易被察觉的错误。留学文书写作时忽视了经历与自我的平衡。经理可以理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。自我理解为活动及经历中的收获、反思及成长。比如美国本科common application系统中short answer要求申请者写一次活动或者印象深刻的经历，很多申请者的文章通篇写某此活动的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么。即使你的经历在特别，这样的写作手法也无法吸引大家的眼球，因为美国学校更看重的是作为一个“人”，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断及思考能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。录取委员会想看到的是申请者成长的过程而不是来申请的“神”。 申请者的文书中这一个误区主要表现在文书和简历过于相似，都是简单无逻辑性的罗列申请者的个人经历，我们说素材丰富确实是对申请有利的，但这并不意味着越多越好。如果和简历过于相似，就失去了文书本身的价值。 美国本科留学文书写作常见误区一：不能善用自身素材 一般情况下，申请者在诸多素材中不想做出取舍，一心想让美国大学充分了解自己的优秀，所以就如数家珍般的堆砌全部素材，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的有价值的素材。 例如有一个学生申请应用数学的研究生，经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。学生在大二时，参加过一次针对西南地区媒体生存状况的调查，而调查中，学生作为唯一数学专业的学生，负责数据的统计与模型分析。申请者认为当时的工作比较简单，所以没有放在文书中。理工科研究生申请者，重点需要在文书中突出专业能力和专业实习经验，这些比社团或歌手等活动重要的多。文书素材经过了我们的重新整合，学生最终被理想的学校录取。 文书写作过程也是一个重新梳理自己以往经历的过程。因为出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，要想清楚出国的初衷，未来的职业规划和人生方向，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。 |
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