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| 标题 | 幼儿园大班社会教案：懒惰虫和勤快人 |
| 内容 |
让孩子在游戏与讨论中了解要做个勤快人。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班社会教案：懒惰虫和勤快人，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。 (一)活动目标： 1.感受儿歌中幽默，诙谐的语句，并愉快的投入活动。 2.大胆的表达自己的想法，形象的进行表演。 3.在游戏与讨论中了解要做个勤快人。 (二)活动准备： 磁带--《懒惰虫》 情境表演--懒惰虫 (三)活动过程： 1、欣赏情境表演，引出懒惰虫的形象。 2、引出儿歌的前半部帧 (1)教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。 (2)提问：“你是不是懒惰虫?” 鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。” (3)提问：“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛?” (4)教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。 3、引出儿歌的后半部分。 (1)讨论：“你们不是懒惰虫，那是什么人?为什么?”。 (2)教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。 (3)提问：“你们会做什么劳动?”，讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的后半部分。 (4)启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如：“我会拖地板、我会拖地板，我经常拖地板。” 4、帮助懒惰虫改正缺点，大家一起完整地朗读儿歌《懒惰虫和勤快人》。 附儿歌：懒惰虫和勤快人 你是懒惰虫，你是懒惰虫，你全身都在痛。 你的手也痛，你的脚也痛，你全身都在痛。 我是勤快人，我是勤快人，我全身都是劲。 我的手有劲，我的脚有劲，我天天在劳动。 我会……，我会……，我经常……。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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