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| 标题 | 2017年11月心理咨询师三级专业能力预测题(三） |
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心理咨询师考试临近，出国留学网在这里为大家整理了“2017年11月心理咨询师三级专业能力预测题”，供你参考，希望能帮助到你，更多心理咨询师考试资讯，网站将持续更新，敬请关注! 2017年11月心理咨询师三级专业能力预测题(三） 一般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。 求助者自诉：两年前，体检中发现心脏有毛病，除药物治疗外。大夫要求我瘦身及改善饮食结构，多运动少吃油腻食物。我照办了。四个月曾减肥10公斤，但好景不长，因调换工作原减肥计划“泡汤”了，新公司有免费午餐，既丰盛又不花钱，这样不到2个月，我又长了好几公斤。心情郁闷，经朋友介绍来做心理咨询。 心理咨询师：您感到有什么不好吗? 求助者：我换工作后胃口特别好。您看这两个多月我都胖得不成形了。 心理咨询师：当然，形体美很重要，但…… 求助者：(抢话)我知道，胖得这么快准会影响健康.我两年前就发现心脏有问题。 心理咨询师：知道是一同事，能否坚持瘦身是另外一回事，我希望这次您能坚持下去。 经双方商定，使用阳性强化法进行心理治疗。 多选：1、心理咨询师使用的提问方式包括( AB )。 (A)开放式提问 (B)直接逼问 (C)封闭式提问 (D)间接提问 解析：案例描述：心理咨询师：您感到有什么不好吗?(直接逼问)(开放式提问) 单选：2、心理咨询师首先应( B )。 (A)制定干预措施 (B)制定咨询方案 (C)矫正歪曲认知 (D)评估咨询效果 解析：四个备选答案说的工作，制定咨询方案是最需要先完成的工作。 多选：3、阳性强化法的咨询目标应包括( BCD )。 (A)广泛的 (B)具体的 (C)可测的 (D)客观的 解析：阳性强化法的咨询目标应具体、可测、客观，这个参照咨询目标的七个有效因素：具体、可行、积极、可量化评估、双方可以接受、心理学性质、多层次统一。 多选：4、关于阳性强化法，下述说法正确的包括( AB )。 (A)一个后天习得的行为如得以持续，一定被其结果所强化 (B)如建立或保持某种行为，必须对其施以奖励 (C)如要消除某种行为，就得设法给予惩罚 (D)奖惩法适用于有行为障碍的求助者 解析：之所以C错了，是因为，越关注越强化;之所以D错了，是因为题干说的是阳性强化法，而这里说的是奖惩法。 多选：5、该求助者的关键问题包括( AC )。 (A)怕发胖影响形象 (B)怕发胖影响职业生涯 (C)怕发胖影响健康 (D)怕发胖影响夫妻关系 解析：符合案例中的描述。 多选：6、阳性强化法的治疗环节包括( ACD )。 (A)明确靶目标 (B)适度模仿 (C)监控靶行为 (D)及时强化 解析：阳性强化法的工作步骤：明确目标行为;监控目标行为;设计干预方案，明确强化物;实施强化;追踪评估。 多选：7、在使用阳性强化法时，应注意的内容包括( ABC )。 (A)及时奖励正常行为 (B)漠视、淡化异常行为 (C)合理安排强化程序 (D)重视负强化作用 解析：阳性强化法的原理是：及时奖励正常行为，漠视、淡化异常行为;同时还需要注意合理安排强化程序。 多选：8、行为疗法包括( AC )。 (A)系统脱敏法 (B)求助者中心疗法 (C)阳性强化法 (D)精神分析法 解析：依据二级心理咨询师教材行为疗法包括阳性强化法、放松训练、系统脱敏法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、生物反馈法。 多选：9、行为疗法的理论基础包括( ABD )。 (A)应答性经典条件反射 (B)操作性条件反射 (C)认知心理学理论 (D)实验室发现的学习原则 解析：行为疗法的理论基础包括：巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射、班杜拉的社会学习理论。 单选：10、在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是( A )。 (A)靶目标设定的越全面越好 (B)设定的目标可以测量 (C)设定的目标可以分析 (D)设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果 解析：靶目标设定的越单一、具体越好。 出国留学网心理咨询师栏目推荐： 2017年心理咨询师考试动态 2017年心理咨询师考试时间 2017年11月心理咨询师考试大纲汇总 2017年11月各省心理咨询师准考证打印时间汇总 2017年心理咨询师考试成绩查询时间 2017年心理咨询师考试试题及答案 |
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