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标题 | 大班语言公开课教案《我会夸自己》 |
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尝试用合适的语言夸夸自己和别人。以下是出国留学网小编整理的大班语言公开课教案《我会夸自己》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。 【活动目标】 1、乐于发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。 2、尝试用合适的语言夸夸自己和别人。 3、能大胆用语言描述自己和别人的优点。 【活动准备】课件《夸自己》。 【活动过程】 一、故事《夸自己》。 1、师:小朋友们好,今天老师带来了一个故事,请小朋友仔细听。(看课件) 2、师:“它们在干什么呀?”(夸自己)“它们夸自己时还说了什么?”(夸自己的时候取笑别人。)“你们觉得这样好吗?为什么?” 3、教师小结:对啊,我们每个人都有优点和缺点,夸自己的优点是对的,但是夸自己的时候,一定也要看到别人的优点,夸夸别人,可不能取笑别人。 二、改编故事《我会夸》。 1、师:小动物们觉得我们小朋友说得很有道理,他们也知道这样不对,想改过来。你们帮他们想想该怎么说? 2、幼儿依次夸夸猴子、狗熊、大象、蚂蚁。 我们怎么帮它们呢?对,我们要知道小动物们的优点,才能帮助它们。 幼儿说老师小结(猴子:机灵、聪明、灵活;狗熊:力气大、憨厚、可爱;大象:力气大,鼻子长能搬东西,会吸水;蚂蚁:团结、守纪律、有秩序、勤劳、会合作)。 3、根据课件,改编故事师:我帮小猴想了一句:“我是小猴,我会爬树,我很能干,狗熊力气大,会搬木头,他也很能干!”小朋友们改编故事。 三、夸夸自己和别人。 1、游戏《迷迷转》请幼儿从长相、着装、性格、能力等方面夸夸自己和别人。 长相:可爱、漂亮、帅;着装:神气、讲卫生、漂亮;性格:开朗、活泼、大方;能力:能干、棒。 2、分组夸:四人一组,请每个幼儿夸夸自己能干的地方,再推选一名小组长来夸自己小组的成员。 四、结束部分: 师:“小朋友们,你们真棒,能发现这么多自己和别人的优点,真是棒,请你们回家后再去发现自己和身边亲人身上的优点,夸夸他们!” |
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