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标题 2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(三)
内容
    出国留学网为您整理了《2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(三)》,希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
    2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(三)
    1.根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。
    A.下位学习
    B.上位学习
    C.并列学习
    D.组合学习
    2.“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。
    A.初期
    B.中期
    C.后期
    D.各阶段都可能
    3.在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?( )
    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.监控策略
    4.创造性思维的核心是( )。
    A.直觉思维
    B.聚合思维
    C.逻辑思维
    D.发散思维
    5.研究显示,中学生品德发展的关键期在( )。
    A.初中二年级
    B.初中三年级
    C.高中一年级
    D.高中二年级
    6.心理辅导的主要目标是学会调适和( )。
    A.诊断问题
    B.克服障碍
    C.行为矫正
    D.寻求发展
    7.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )
    A.确定学生原有基础
    B.分析使能目标
    C.分析支持性条件
    D.分析学习结果
    8.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。
    A.冯特
    B.詹姆斯
    C.桑代克
    D.杜威
    9.描述性研究方法不包括( )。
    A.观察法
    B.自然实验法
    C.个案法
    D.调查法
    10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于( )。
    A.感知运算阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段
    
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更新时间:2025/5/25 23:00:25