学习习惯分析
学生知识能力
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七年级学生对地理知识的认识不深，对地理学科特点认识欠缺，学生的知识与能力有待培养，学习习惯有待养成，大部分同学探究创新能力不足
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教
学
目
的
任
务
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1.紧扣中考考点，完成每一章教学内容。
2.注重学生读图、用图能力培养，培养分析解决问题和主动参与学习的能力、创新精神和实践意识。
3.重视地理思想方法的渗透，关注学生个性发展。
4.注重对学生进行学法指导，力争因材施教。
5.结合教材和生活有机进行辩证唯物主义、爱国主义教育，教育学生形成正确的资源观、人口观、环境观。
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教重
点
难
材点
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重点：
1.各大洲和地区的典型国家及特征。
难点：1.注重情感、态度、价值观的培养；
2.激发学生学习的兴趣；引导学生探索、分析问题。
3.培养学生读图、用图能力。
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个教
人题
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镇江市立项课题：一趣二疑三主课堂教学模式研究
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完
成
任
务
的
措
施
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1．加强教育教学理论学习，集中研读新课标。
2．认真钻研教材，强化集体备课。
3．精讲多练，采用多种教学方法，向45分钟要效率。
4．深化课题研究，探索因材施教的课堂教学的模式。
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周次
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起讫时间
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教学内容及复习、检测、考试安排
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1
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2.22~2.27
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6.1.1亚洲的位置和范围
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2
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2.28~3.5
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6.1.1亚洲的位置和范围6.1.2自然环境
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3
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3.6
3.12
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6.1.2自然环境 7.1日本
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4
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3.13~3.19
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7.1日本7.2东南亚
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5
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3.20~3.26
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7.2东南亚7.3印度
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6
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3.27~4.2
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7.3印度7.4俄罗斯
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7
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4.3~4.9
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7.4俄罗斯
清明节休假3天
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8
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4.10~4.16
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8.1中东 2课时
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9
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4.17~4.23
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8.2欧洲西部 2课时
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10
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4.24~4.30
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24日-26日期中考试
8.3撒哈拉以南的非洲
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11
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5.1~5.7
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8.3撒哈拉以南的非洲 劳动节休假3天
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12
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5.8~5.14
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8.4澳大利亚 2课时
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13
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5.15~5.21
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9.1美国 2课时
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14
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5.22~5.28
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9.2巴西 2课时
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15
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5.29~6.4
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10极地地区
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16
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6.5~6.11
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期末复习
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17
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6.19~6.25
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期末复习 端午节休假3天
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18
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6.26~7.1
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期末复习
17日-20日考试
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19
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