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标题 小班语言公开课教案《夏季的雷雨》
内容
    让幼儿尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。以下是出国留学网小编整理的小班语言公开课教案《夏季的雷雨》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。
    【活动目标】
    1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。
    2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。
    【活动重点】
    学习观察夏季雷雨前后的天气变化。
    【活动难点】
    用语言表达夏季雷雨前后的情景。
    【活动准备】
    1、《小朋友的书·夏天真热》
    2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验,收看或收听关于雷雨的天气。
    【活动过程】
    一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。
    1、太阳公公到哪去了?
    2、天空中出现了什么?(乌云)
    3、看上去怎么样?
    4、我们看到了什么?听到了什么?(打雷声,闪电)
    二、引导幼儿观察雷雨时的情形。
    1、现在你听到了什么声音?(雨点)
    2、雨从哪儿来?落到了哪里?看看四周的树、花草、房子有什么变化。
    3、等雨小些时,教师和幼儿一起撑伞到雨中走走,听雨点声,看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草变化等。
    三、引导幼儿观察雷雨后的情形。
    1、看一看,听一听,现在和下雨时又什么不一样?
    2、天上出现了什么?(白云)
    3、到户外走一周,呼吸雷雨后的清新空气,感受雨后的凉爽。
    
    
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更新时间:2025/6/1 14:28:47