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标题 小学国庆节活动方案2018
内容
    通过国庆节活动的开展，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。下面是由小编为大家整理的“小学国庆节活动方案2018”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    小学国庆节活动方案2018（一）
    一、活动目的：
    以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
    二、活动主题：祖国发展我成长
    三、活动安排：
    1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，672中队负责）
    2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
    3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
    4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
    朗诵内容：
    1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
    2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
    诵读形式：
    集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
    活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
    比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
    西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）
    比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
    活动步骤：
    1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
    2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
    3、诵读要求：
    （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
    （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
    味。（35分）
    （3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
    （5）自创诵读内容。（5分）
    （6）上、下场静、齐、快。（5分）
    评委安排：xx、xx、xx、xx、xx（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
    协助配合：
    1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
    2、烦请x老师在比赛时全程摄影。
    小学国庆节活动方案2018（二）
    一、活动目的
    为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
    二、活动主题
    怀感恩之心，唱祖国赞歌
    三、活动日期
    20xx年9月25日—20xx年10月9日
    四、活动安排
    1.手抄报创作比赛活动
    参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
    参与对象：1—6年级全体学生（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品） 。
    活动要求：
    （1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
    （2）8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日
    2.感恩祖国诗歌朗诵比赛
    参赛主题：感恩祖国感恩学校
    参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
    活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
    要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
    比赛时间：20xx年9月29日下午，具体时间另定。
    比赛地点：各班教室
    3.“感恩祖国”主题班队活动课
    主题：“感恩祖国”
    参与对象：1—6年级全体学生
    活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛
    竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
    时间地点：20xx年9月29日下午
    其他事项：班主任利用9月25日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
    小学国庆节活动方案2018（三）
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：9月30日14：00点
    地点：xx中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：xx中兴小学第四届艺术节开幕式
    7、每班15个小氦气球负责人：xxx
    每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、x校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xxx）
    6、大队长王中华宣布：“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xxx）
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：
    以年级为单位六个方阵.
    （1）一年级负责人：
    （2）三年级负责人：
    （3）五年级负责人：
    （4）二年级负责人：
    （5）四年级负责人：
    （6）六年级负责人：
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xxx
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级最佳组织奖若干个。
    2、评比标准：
    （1）仪态大方、着装得体、动作适当。
    （2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    （3）普通话标准、声音洪亮。
    （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
    （5）表达诗歌的情感准确自然。
    （6）现场演出效果好。
    小学国庆节活动方案2018（四）
    一、活动主题：
    “祖国，我为你骄傲；x小，我为你自豪！”
    二、活动时间：
    三、活动内容：
    1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
    2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
    评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
    3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；x小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
    四、活动形式：（见下表）
    年段组
    地点
    形式及内容
    小学生庆国庆活动方案负责人
    辅导员
    低年级
    音乐教室
    童谣集体诵读比赛
    （行为规范、文明礼仪）
    中年级
    多功能教室
    集体大合唱比赛
    （爱国、爱校、爱班）
    高年级
    篮球场
    集体诗朗诵比赛
    （爱国、爱校、爱班）
    四、活动要求：
    1、一----六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
    2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
    3、比赛要求全员参赛。
    4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名（按二等奖计）。
    5、具体分工：
    各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
    摄影负责人：
    整体统筹：
    6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
    7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸）上交少先队。
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更新时间：2025/5/25 15:04:02