网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 幼儿园大班识字教案:上海一日游 |
| 内容 |
“幼儿园大班识字教案：上海一日游”是为了让鼓励幼儿积极参与活动并大胆表达。下面快随小编来看看吧。 幼儿园大班识字教案：上海一日游 一、目标 1.在说说、听听、写写活动中，初步了解上海部分景点。 2.引导幼儿关心上海著名景点，激发幼儿热爱上海的情感。 二、准备 1.字、图片、照片、提示牌、小黑板。 2.初步了解上海部分景点的名称并熟悉相应汉字。 三、过程 （一）自主选择 “小朋友，今天，老师请你们来做小导游，老师为你们准备了许多活动内容，你们等会去听一听、看一看、说一说，玩一玩，然后，请你们向大家介绍你是怎么玩的？知道了上海的哪些著名景点？” （二）自主游戏 1.内容 听录音――介绍上海景点，看图片，边听边把相应的景点勾或写出来，并说说听到了上海的哪些景点。 游戏棋――“小汽车”为棋子，上海各著名景点为棋盘，幼儿边玩边说说上海的景点。说对了，跳一格，说错，停一次。 名词连接――如“杨浦”与“大桥”连接。 照片――说说在什么地方拍的，简单介绍，写地名。 图书――“孙悟空游上海”，看看、说说有哪些景点，念念“游上海”的儿歌。 写字――图片、字，幼儿可说说、写写上海的地名。 配对――字、图片找朋友。 制作导游图――根据图片、汉字提示制作导游图。 2.重点指导（制作导游图） 第一层次：将所选的上海景点剪贴在纸上，注明先后顺序，并能说出各景点。 第二层次：将所选的上海景点用文字写在纸上，注明先后顺序，能读出汉字并能简单介绍景点的特点。 3.一般指导 听录音：圈一圈，要求幼儿能将听到的景点圈出来。照片：请幼儿说说自己在什么地方拍的，并写下地名。 （三）分享交流 请幼儿来做小导游，介绍今天你们玩了哪些景点？你最喜欢的景点是什么？为什么？重点请“制作导游图”的小组将导游图展出，说说有哪些景点，能正确说出景点名称。 四、提示与建议 活动前组织幼儿收集相关材料。该活动适合5～6岁幼儿。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。