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| 标题 | 幼儿园大班上学期科学教案《动物的过冬方式》 |
| 内容 |
激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班上学期科学教案《动物的过冬方式》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。 【活动目标】 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。 【活动准备】 1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。 2、小动物过冬课件。 【活动过程】 1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。 “现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天，天气寒冷) “看一看，冬天人们是怎样过冬的?”(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等) 2、引发课题“动物是如何过冬的” 谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢? ⑴幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。师：刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢?老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的? ⑵幼儿看图片：提问讨论： A：图片上有哪些小动物; B：这些小动物是如何过冬的。 教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁 C:“你还知道其它动物是怎样过冬的?”(狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等) 3、巩固、丰富幼儿对动物过冬的认识 观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物? 换上厚厚毛过冬的有哪些动物? 贮食过冬的有哪些动物? 4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式。 “动物们为什么会有各自不同的过冬方法?”(保护自己生存，适应季节的变化) “假如这些动物不想法过冬，那将会怎样?”(冻死、饿死) 动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生活环境。 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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