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让幼儿学会自我服务,乐于帮助同伴。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班社会教案《穿鞋子》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。 活动目标: 1、听故事,感受情节的趣味性,说说关于穿鞋子的事情。 2、掌握正确的穿脱鞋子方法。 3、学会自我服务,乐于帮助同伴。 活动准备 : 1、幼儿操作材料。 2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。 3、一双鞋子、一双袜子。 活动过程 : 1、提问题引出主题。 (1)你收到过新年礼物吗?是什么样的礼物呢?说出来听一听。 (2)小牛也受到了一份新年礼物,可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼?想知道这究竟是怎么回事吗? 2、引导幼儿看故事,猜一猜情节。 (1)请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》,引导幼儿按顺序观察故事画面。 (2)故事中的小牛在做什么?小羊为什么来到他身边?小羊帮助他做什么?小羊和小狮子为什么也出现了? (3)那只小老鼠做了一件什么事? (4)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事? 3、幼儿欣赏故事。 (1)幼儿分段欣赏故事,老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。 (2)幼儿看图完整欣赏故事,识记并理解故事情节。 4、老师请幼儿配合,利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。 5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法,并进行演示说明。 活动延伸 :组织"穿脱鞋子比赛"。 附故事:穿鞋子 小黑熊穿鞋子,穿呀穿,怎么也穿不进去。 “小狮子,快快来,快来帮我穿鞋子!”哎呀呀,怎么也穿不进去。 “小黄牛,快快来,快来帮我穿鞋子!”哎呀呀,怎么也穿不进去。 小老鼠跑来了,骨碌碌,钻进了鞋子里。哎呀呀,原来里面有双袜子。袜子穿上脚,小黑熊鞋子穿好了。 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |