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标题 一年级音乐下册《红眼睛绿眼睛》教案
内容 《红眼睛绿眼睛》教案
    教学内容
    学唱《红眼睛绿眼睛》
    教学重点
    能够与同学合作。
    教学目标
    ⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。
    ⒉了解小学生常见的行为规范。
    ⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。
    教学过程
    一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。
    ⒈教师提问:同学们上学是用什么交通方式到学校的?学生回答走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。
    在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。
    红灯和绿灯各有不同的作用,例如红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人通行等。
    ⒉听音乐,做游戏。
    每个同学手上都有一张红纸牌和一张绿纸牌,听教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停一停”时,同学们举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨车子向前进”时,同学举绿牌。
    ⒊跟着歌曲〈〈红眼睛 绿眼睛〉〉,做游戏。
    请一名同学做警察举纸牌,其他同学边唱边扮演行人和车辆,看见红灯停止做动作,看见绿灯继续做动作。
    二、看图标、做判断,选择放声歌唱与心里默唱。
    ⒈请一名同学做警察举纸牌,举红灯时,教师在心里默唱,举绿灯时,教师大声歌唱。教师做警察举纸牌,同学们默唱或放声唱。
    ⒉看图标,选择大声唱或心里默唱。
    自己判断行为:吸烟、鸣喇叭、走人行道、废品扔到垃圾桶等。用红绿灯表示或用歌唱方示表现出来。
    三、小结 。
    四、作业设计:自己设计图标做游戏。
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更新时间:2025/6/8 1:11:57