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| 标题 | 高中数学必修4《函数y=Asin(ωx+φ)的图像》教案 |
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高中数学必修4《函数y=Asin(ωx+φ)的图像》教案 教学准备 教学目标 1、 知识与技能 (1)进一步理解表达式y=Asin(ωx+φ)，掌握A、φ、ωx+φ的含义;(2)熟练掌握由 的图象得到函数 的图象的方法;(3)会由函数y=Asin(ωx+φ)的图像讨论其性质;(4)能解决一些综合性的问题。 2、 过程与方法 通过具体例题和学生练习，使学生能正确作出函数y=Asin(ωx+φ)的图像;并根据图像求解关系性质的问题;讲解例题，总结方法，巩固练习。 3、 情感态度与价值观 通过本节的学习，渗透数形结合的思想;通过学生的亲身实践，引发学生学习兴趣;创设问题情景，激发学生分析、探求的学习态度;让学生感受数学的严谨性，培养学生逻辑思维的缜密性。 教学重难点 重点:函数y=Asin(ωx+φ)的图像，函数y=Asin(ωx+φ)的性质。 难点: 各种性质的应用。 教学工具 投影仪 教学过程 【创设情境，揭示课题】 函数y=Asin(ωx+φ)的性质问题，是三角函数中的重要问题，是高中数学的重点内容，也是高考的热点，因为，函数y=Asin(ωx+φ)在我们的实际生活中可以找到很多模型，与我们的生活息息相关。 五、归纳整理，整体认识 (1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些?所涉及到主要数学思想方法有那些? (2)在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向老师提出。 (3)你在这节课中的表现怎样?你的体会是什么? 六、布置作业: 习题1-7第4，5，6题. 课后小结 归纳整理，整体认识 (1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些?所涉及到主要数学思想方法有那些? (2)在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向老师提出。 (3)你在这节课中的表现怎样?你的体会是什么? 课后习题 作业: 习题1-7第4，5，6题. 板书 略 教案设计频道小编推荐：高中数学教案 | 高二数学教案 | 高二数学教学计划 教案设计频道小编推荐：高中数学教案 | 高二数学教案 | 高二数学教学计划 |
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