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标题 | 人教版九年级信息技术《使用联机帮助》教案 |
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以下是出国留学网小编整理的关于人教版九年级信息技术《使用联机帮助》教案内容,欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。 人教版九年级信息技术《使用联机帮助》教案一 教学目标 1、知识目标:熟悉vb的联机帮助 2、能力目标:培养学生使用工具解决问题的能力 3、情感目标:通过具体实例,发现问题解决问题,产生成就感。 前提诊测 设置vb程序的窗体背景使用什么属性? 导入新课 编写vb程序时,遇到困难怎们办?有问题找谷歌,有困难找百度。我们这两个都不用找,就找vb的联机帮助系统。 教学方法 任务驱动法、演示操作法 教学重点 MSDN Library在线帮助 教学难点 利用联机帮助解决问题 教学过程 一、MSDN Library在线帮助 启动vb后,在“帮助”菜单中选择“内容”“索引”或“搜索”命令,打开MSDN Library visual 6.0窗口。 任务1、利用“搜索”选项卡查看关于标签控件的用法 启动vb,在“新建工程”对话框中选择“标准exe”选项,然后单击“打开”按钮。 执行“帮助——内容”命令,打开MSDN Library visual 6.0窗口。 在“活动子集”框中选择“*visual basic 文档” 打开“搜索”选项卡,在“输入要查找的单词”框中输入关键词“标签” 单击“列出主题”按钮,在“选择主题”下面的列表框中就会列出关于“标签”的一些主题 双击“使用label控件”右窗格中会显示出关于“label控件”的详细说明 二、上下文帮助 任务2、查找关于caption属性的知识 执行“视图——代码窗口”命令,打开“代码”窗口 输入一些代码后,把光标定位到某个关键词中 敲f1键,就显示出关于这个关键词的信息 三、运行帮助中的代码实例 新建一个标准exe工程后,选定窗体,然后在“属性”窗口中选定“fillcolor”属性,敲f1键,打开“帮助”窗口 单击其中的“示例”打开 fillcolor属性示例的帮助窗口 选定其中的代码部分,用复制,粘贴将其写到另外的程序中 运行程序 形成性测试 利用MSDN Library visual Studio 6.0窗口的“搜索”选项卡查看“窗体”的信息。 小结 这节课我们学习了vb中的相关帮助:MSDN Library在线帮助、上下文帮助。 人教版九年级信息技术《使用联机帮助》教案二 教学目标(思想、知识、能力): 1. 熟悉VB的联机帮助。 2. 会用联机帮助解决简单的问题。 教学重、难点:使用联机帮助 教法: 讲述法 演示法 教学过程: 一、复习提问: 与Word,Excel等软件类似,VB也为用户提供了内容丰富,使用方便的帮助系统,在开发程序时,借助联机帮助系统。可以随时查看对象的属性和语句的使用。 二、新授 现在,我们基本上已经开始学VB系统,对此软件有了初步的认识。接下来,大家要结合实际工作进行更多的练习和应用。 如果我们在使用中遇到了一些困难,除可以互相讨论解决外,我们可以运用“帮助”来解决问题 1、MSDN LIBRARY在线帮助: 利用“搜索”选项卡查看关于标签控件的用法。 2、上下文帮助: 查找关于CAPTION属性的知识。 3、运用“帮助”中的代码示例。 应用代码示例。 课后总结: 对本课学生都有了很深刻地认识,希望有进一步的提高。 1.“建议性帮助” 这是与我们正在执行的一些特殊任务相关的帮助,它可以在我们请求帮助之前出现。 2.提示提示内容说明了如何能有效地使用程序的功能或快捷键。通过“这是什么?”命令,快速获得简单提示:单击“帮助”菜单中的“这是什么?”命令,鼠标指针的外观发生变化,用鼠标单击应用程序窗口中的元素,会显示对该元素的简单介绍。使用联机帮助启动:“帮助”→“目录和索引” 三、小结: 使用帮助的三种方法四、学生上机操作:打开“帮助主题”对话框,获取帮助信息。 1、开机 2、入网 3、启动PowerPoint 四、打开Office助手,查看帮助信息 ①建议性 ②提示五、利用“这是什么”命令,快速获取简单提示 六、操作使用联机帮助获取帮助信息 七、关机 课后反思: 在教学中,要注意知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体,既要注重操作知识与技能传授,还要注重其他方面的培养。让学习变得愉快。这样使他们能够在教中学,在学中乐,不仅让学生掌握和吸收了所学的知识,也让他们尝到了成功的喜悦和成就感。 教案设计频道小编推荐:九年级信息技术教案 | 九年级信息技术教学计划 教案设计频道小编推荐:九年级信息技术教案 | 九年级信息技术教学计划 |
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