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| 标题 | 幼儿园游戏教案设计 |
| 内容 |
以下是出国留学网小编整理的关于幼儿园中班游戏教案设计的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。 幼儿园游戏教案设计一：人体拼字 【游戏目标】 1.能主动与不同年龄的同伴交往，并进行合作游戏。 2.能根据字卡上字母的笔画长短，找到合适拼相应笔画的同伴(个子高的幼儿拼长的笔画，矮的拼短的笔画)，共同合作用人体拼出字母。 3.体验不同年龄、高矮的同伴一起玩混龄游戏的优势。 【游戏准备】 写有字母的卡纸、场地划分成九个大方块并用线围起来。 【游戏过程】 一、大中小班幼儿到多媒体教室，玩游戏“找朋友”。 1.要求：每次找的朋友要不一样，每组找到六位好朋友，必须有大、中、小班的幼儿。 2.幼儿自由找朋友并进行交流。教师在幼儿结伴的过程中观察幼儿的反应和他们找的朋友类型，重点了解幼儿是如何与人交往的。 3.指导个别在交往过程中出现问题的幼儿。 二、幼儿游戏，教师适时指导。 1.教师带幼儿看贴在地板上的线，并告诉幼儿：这是我们写字的格子.今天我们要在这些格子里写字。 2.出示卡纸，请幼儿看看上面写有什么，笔画有什么特点?(字卡上有字母，笔画简单，有长有短。) 3.请幼儿想想这么大的格子用什么来写字母，启发幼儿想到用肢体来拼。 4.各组幼儿选择字母准备游戏，启发幼儿自己选出小组长，由组长组织讨论、协商，共同完成任务。 5.教师巡回指导，启发幼儿根据字母的笔画，选择合适的同伴进行人体拼字。例如：字母A需要三个幼儿来拼，个子高的幼儿可以拼长的笔画，矮的可以拼短的笔画。 三、组织幼儿相互观摩作品。 1.教师巡回观察幼儿的作品。 2.将每组的作品拍照，并提出建议，如高矮搭配是否得当，笔画是否正确。 3.借助投影仪，组织幼儿观摩各组的作品，重点观摩有创意的作品。 4.每组重新抽字母进行拼字游戏，重点提醒幼儿注意选择人体的高矮与笔画的搭配要合理、协调。 四、师生共同小结 重点小结：哪些小朋友是带着好朋友一起玩的，哪些是只顾自己一个人在玩的，在小组活动中哪些小朋友有集体荣誉感，能积极动脑筋，努力完成任务。 五、根据幼儿的表现和同伴的评比，发放小贴画。 幼儿园游戏教案设计二：好玩的纸 活动目的： 1、了解纸的来历和种类。 2、会用纸玩各种游戏。 3、感受爱护环境的自豪感。 活动准备：纸生产过程的图片，各种纸(卫生纸，写字纸，硬纸板等) 活动重难点：会自己用纸玩不一样的游戏。 活动过程： 一，打扫卫生导入。 小朋友们，有没有看到今天的地上好多纸屑?跟老师一起把它们捡起吧。 二，引入纸的生产过程。 小朋友们，看看这些纸，有的空白的地方很多，还可以用。我们不要浪费呀。要知道，纸也是叔叔阿姨们辛苦的做出来的呢。而且，还跟我们身边的大树爷爷有关。小朋友们想不想听一听大树爷爷是怎么变出纸来的呢? 出示图片，简单讲述纸张生产的过程。 三，进入纸张的分类。 那么，小朋友们知道我们身边的纸，有哪些小伙伴吗? 四，进入纸张游戏。 呀，小朋友们真棒。那么，这些纸可以用来干什么呢? 恩，大多数小朋友都说写字画画呀?那么，有没有小朋友能够用纸玩好玩的游戏呢? 小朋友们跟自己的好朋友一起，玩一玩你们想出来的纸张能够玩的游戏吧。 五，收集小朋友们的游戏方法。总结。 小朋友们真聪明，想出了这么多好玩的游戏，不过，我们要把刚刚玩过的纸捡一捡，能用的我们要继续用，不能用的，也要扔到垃圾筐里。养成爱护环境讲卫生的好习惯，大家才是乖宝宝。 六，捡垃圾，结束课程。 教案设计频道小编推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划 |
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