一、介绍“五一”国际劳动节
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作？
三、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展板，将工作照装饰后张贴在上面。
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1、出示挂历，教师请幼儿认读5月1号，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
2、教师讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、谈谈还有哪些劳动者。请幼儿分成若干小组看着图片说一说他们是干什么的？引导孩子们发现他们的工作和小朋友的关系，引导幼儿尊重他们。
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幼儿认读5月1号，是劳动人民的节日
幼儿观看图片并思考回答问题。
幼儿分组讨论
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在活动一开始，先让孩子们自己说一说自己知道哪些职业。
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