| 课题 | 
            2遨游信息海洋 | 
            课时 | 
            1 | 
            课型 | 
            新授 | 
        
        
            教学目标:
                学会通过快速输入网址的方法浏览网页;                     学会设置默认主页;                     学会使用IE中的收藏夹;                     学会使用历史记录。                  | 
        
        
            教学重点:
                在IE中如何应用浏览技巧                  | 
        
        
            教学难点:
                使用浏览技巧的目的和意义                  | 
        
        
            
                教学过程                  | 
        
        
            | 教学环节 | 
            教学意图 | 
            
                教师活动                  | 
            
                学生活动                  | 
            参考时间 | 
        
        
            | 引入 | 
              | 
            让我们来学习一些浏览技巧,提高上网浏览的效率 | 
              | 
              | 
        
        
            | 新授 | 
            学会快速输入网址的方法 | 
            例:
                1  启动IE                     2  单击地址栏右侧的下拉按钮                     3  在弹出的下拉列表中,单击其中的“小学资源网”                  | 
            听老师讲
                再次打开“小学资源网”                  | 
              | 
        
        
            | 会设置默认主页 | 
            例:
                1  启动IE                     2  登录中央电视台网站,进入“大风车”栏目                     3  单击“工具”菜单中的“Internet选项”                     4  单击“常规”选项卡                     5  在“主页”栏中,单击“使用当前页”按钮,单击确定                  | 
            按照老师的方法,把“大风车”设置为主页
                练习                     把“小学资源网”设置为主页                  | 
              | 
        
        
            | 学会使用收藏夹 | 
            例:
                1  登录“大风车”页面                     2  单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”选项,在“添加到收藏夹”对话框“名称”后的文本框中出现网页名称                     3  单击“确定”                  | 
            将“大风车”页面添加入收藏夹
                练习:                     登录并浏览“中青网少年版”,再将该网址添加到收藏夹中。                  | 
              | 
        
        
            | 学会使用历史记录进行浏览 | 
            例:
                1  启动IE                     2  单击工具栏中的“历史”按钮 ,窗口被分为左右两栏,左边为历史记录栏,其中列出了最近一段时间访问过的网页和站点的连接                     3  在历史记录栏中,单击“中青网少年版”连接                  | 
            利用历史记录,打开“中青网少年版”
                练习:                     利用历史记录,打开“金苗网”页面,并浏览。                     利用历史记录,打开“大风车”页面,并浏览。                  | 
              | 
        
        
            | 板书设计: | 
            教学札记: |