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教师资格考试教育心理学A模拟试题及答案(2)

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    当你做教师资格证教育心理学试题的时候，你答题的准确率会是百分之百吗？来挑战一下吧！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：教师资格考试教育心理学A模拟试题及答案(2)，希望对您有所帮助!
    四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷
    教育心理学(A级)(二)
    (考试时间150分钟)
    第I部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
    1．对学与教的个案作详尽的观察、评量与操纵的研究法是（　）
    A．调查法
    B．自然实验法
    C．实验室实验法
    D．临床个案法
    2．最为重要的学生集体是（　）
    A．班集体
    B．学习小组
    C．学生会
    D．学生宿舍
    3．教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（　）
    A．教员
    B．学生模仿的榜样
    C．课堂的管理者
    D．办事员．
    4．下列不属于教学目标的选择标准的是（　）
    A．价值性标准
    B．可能性标准
    C．低耗性标准
    D．细致性标准
    5．下列不属于课堂交往障碍的是（　）
    A．课堂语言障碍
    B．角色地位障碍
    C．课堂效果障碍
    D．交往技能障碍
    6．柯尔柏格指出道德发展是（　）
    A．家庭与社会交互作用的结果
    B．家庭与学校交互作用的结果
    C．个人与社会交互作用的结果
    D．学校与社会交互作用的结果
    7．关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（　）
    A．皮亚杰
    B．艾里克森
    C．柯尔柏格
    D．希尔加德
    8．布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（　）
    A．竞争
    B．奖赏
    C．兴趣
    D．等级
    9．根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（　）
    A．认知领域
    B．情意领域
    C．心因动作领域
    D．记忆领域
    10．根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标（　）
    A．认知
    B．情意
    C．情感
    D．心因动作
    11．对于学习迁移现象最早的系统解释是（　）
    A．形式训练说
    B．共同要素论
    C．概括化理论
    D．关系理论
    12．人本主义心理学代表人物罗杰斯最有代表性的著述是（　）
    A．《学会自由》
    B．《爱弥儿}
    C．《学习的条件》
    D．《教育过程》
    13．个人的认知结构在内容和组织方面的特征称为（　）
    A．认知结构变量
    B．认知结构行为
    C．认知结构方法
    D．认知结构能力
    14．知识传递的唯一途径是（　）
    A．直接传递
    B．间接传递
    C．循环传递
    D．辐射传递
    15．学生把自己的感情、思想或信念归诸别人或客体的心理现象被称为（　）
    A．压抑
    B．投射
    C．回归
    D．移置
    16．观察力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（　）
    A．目的性
    B．条理性
    C．敏锐性
    D．精确性
    17．过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征（　）
    A．禀赋优异儿童
    B．智能不足儿童
    C．学习困难儿童
    D．情绪困扰儿童
    18．教学设计工作中的中心是（　）
    A．老师
    B．学习者
    C．研究者
    D．领导
    19．教学过程中的测量，主要借助的方法是（　）
    A．观察
    B．测验
    C．访谈
    D．实验
    20．首先提出智力年龄这一概念的是（　）
    A．比奈
    B．韦克斯勒
    C．艾宾浩斯
    D．卡姆雷

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