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| 标题 | 幼儿教师资格证考试教育心理学模拟试题及答案(六) | ||||||
| 内容 |
你或许不能决定2016年教师资格证教育心理学考试成绩，但是你可以影响教师资格证教育心理学考试成绩，从现在开始，拒绝拖延症，开始做题复习吧。出国留学网教师资格考试网为您整理“幼儿教师资格证考试教育心理学模拟试题及答案(六)”，希望同学们可以顺利通过考试！ 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．西方儿童心理学的鼻祖是()。 A．巴甫洛夫 B．皮亚杰 C．普菜尔 D．马斯洛 2．儿童开始认生的年龄是()。 A．1～3个月 B．5～6个月 C．1岁左右 D．3岁以上 3．皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。 A．1．5～2岁 B．2～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁 4．下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。 A．偏好细密图像 B．偏好直线多于曲线 C．喜欢单色的图像 D．偏好中等复杂程度的刺激 5．从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。 A．运动记忆 B．形象记忆 C．情绪记忆 D．语词记忆 6．幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是()。 A．识字 B．写字 C．阅读 D．写作 7．儿童思维发生的标志是()。 A．动作概括的形成 B．直观概括的形成 C．语词概括的形成 D．形象概括的形成 8．我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。 A．口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B．给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念 C．按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数 D．按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数 9．学前儿童掌握的概念主要是()。 A．科学概念 B．抽象概念 C．日常生活概念 D．辩证概念 10．埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。 A．1～3岁 B．3、4～5、6岁 C．6、7～11、12岁 D．11、12～17、18岁 11．美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()o A．遗传 B．环境 C．教育 D．个体的主观努力 12．幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是()。 A．名词 B．动词 C．形容词 D．连词 13．儿童心理发展的速度是()。 A．匀速均衡发展 B．高速不均衡发展 C．年龄越小发展越慢 D．年龄越小发展越快 14．在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。 A．年龄特征是绝对稳定的 B．年龄特征可以随意改变 C．稳定性和可变性是辩证统一的 D．年龄特征可跳跃发展 15．儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是()。 A．直观概括 B．功能概括 C．语词概括 D．动作概括
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