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| 标题 | 教师资格考试之中学教育心理学模拟试题 | ||||||
| 内容 |
多练习教师资格证教育心理学试题，对你的教师资格考试复习有帮助，能让你更加熟悉题型。出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格考试之中学教育心理学模拟试题”，欢迎您练习下载！ 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共19分) 1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（ ）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A.1798 B.1879 C.1789 D.18972.以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法称为（ ）。 A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法3.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（ ）。 A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意4.感觉阈限与感受性的大小（ ）关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.成准比例5.由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（ ）。 A.暗适应 B.明适应 C.不适应 D.知觉适应6.记忆包括三个基本过程：编码、（ ）、提取。 A.识记 B.回忆 C.保持 D.再认7.短时记忆的容量为（ ）个组块。 A.7±2 B. 5±2 C.8±2 D.9±28.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。 A.概括性 B.间接性 C.合理性 D.整体性9.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（ ）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维10.从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（ ）。 A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法
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