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| 标题 | 2016教师资格教育心理学考点：耶基斯定律 | ||||||||||||
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2016教师资格考试报名工作即将进行，各位参加教师资格考试的考生也要适当做做练习，巩固重要知识点。出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格教育心理学考点：耶基斯定律”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2016教师资格教育心理学考点：耶基斯定律 1、耶基斯定律： 学习任务比较简单是，学习动机强度较高可达到最佳水平;学习任务比较复杂而困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为耶基斯-多德森定律。 2、学习动机与学习目的的关系。 1、学习目的是学生进行学习所要达到的结果，而学习动机则是促使学生去达到那个结果的某种动因。2、动机与目的具有不可分割的关系，即有动机必有与之相伴随的目的，反之亦然。3、动机与目的又是有区别的，即作为活动动机的东西并不同时就是活动的目的，反之亦然。4、动机与目的的关系是错综复杂的。动机与目的的关系，正像原因与结果的关系一样，不是一一对应关系 3、影响的成就动机的因素。 1、与学生的学习成绩成正相关。2、与家庭教育方式有密切关系。家长对子女的要求越高，则子女对自己成就的动机一般也越强烈。成就动机高、独立性强。父母受教育的程度及父母是否勤学上进。 4、怎样运用归因 研究表明，成功倾向的学生更多地将成功归因于自己的能力和努力，而将失败归因于努力不够。成功倾向的个体在失败出现时也不受威胁。而具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于缺乏能力，将成功归因于偶然的外部因素。教师应该帮助孩子形成“努力归因”---一个内部但可变的归因。最重要的作法是在鼓励和表扬时，强调他们的成功来自于勤奋和刻苦，要强调他们的失败是因为不够用心，不够努力。 教师资格证考试栏目为您推荐： 2016下半年教师资格证考试时间汇总 2016年教师资格证考试网上报名流程 2016年教师资格证报名网上支付问题详解 2016年教师资格证考试题型及答题技巧汇总 2016教师资格证考试报名审核常见问题解答 2016年下半年教师资格证考试报名时间及入口汇总
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