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标题 四年级上册语文期中试题(有答案)
内容
    四年级上册语文期中试题(有答案)
    题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
    得分
    一、看拼音写词语。(12分)
    ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    二、把不正确的读音划去。(4分)
    1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。
    2、这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
    三、把下列词语补充完整。(11分)
    精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开
    ( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫
    ( ):
    四、按要求写句子。(12分)
    (1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
    (2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
    (3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)
    (4)他克服了学习上的困难。
    被字句:
    把字句:
    (5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
    用关联词合并成一句话:
    五、用修改符号修改病句。(9分)
    1、跑完800米后,感到四肢酸痛。
    2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
    3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。
    六、将错乱的句子整理一段话。(12分)
    ( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……
    ( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
    ( )植物园正在举办一年一度的菊展。
    ( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
    七、课内阅读。(17分)
    ㈠、日积月累:(8分)
    ① 山锁雾, 水连天。
    ②正月梅花香又香,二月 ,
    三月桃花连十里,四月 ……
    ③写出带有“龙”字的成语4个。
    、 、 、
    ㈡、按课文内容填空。(9分)
    1、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。
    2、猫在花盆里( ),抱着花枝( ),所过之处,( )。你见了,绝不会责打它,他是那么( ),天真可爱!
    八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)
    ①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
    ②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
    ③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
    1、请在横线上给短文加一个题目。
    2、联系上下文,理解文中加点的词语。
    “破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。
    3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
    4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为
    九、作文(30分) 题目:我很
    要求:① 请你把题目补充完整。
    ②可以写你的高兴,可以写你的伤心,也可写你的后悔……
    ③注意通过具体的事例表达出你的真情实感,做到叙述具体,语句通顺。
    答案
    一、看拼音写词语。(12分)
    规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴
    侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让
    二、把不正确的读音划去。(4分)
    1、le liǎo 2、 shù shǔ
    三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(8+3=11分)
    振 遇 暇 翠
    枉 局 罕 吭
    四、按要求写句子。(12分)
    (1)天空挂着圆月。
    (2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
    (3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?
    (4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。
    (5)我们居住的环境虽然差些, 但是慢慢会变好的。
    五、用修改符号修改病句。(9分)
    1、跑完800米后,我感到四肢酸痛。
    2、节日的校园里,插满了五颜六色的旗。
    3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。
    六、将错乱的句子整理一段话。(12分)
    3 2 1 4
    七、课内阅读。(17分)
    ㈠、日积月累:(8分)
    雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙
    望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、
    ㈡、按课文内容填空。(9分)
    1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
    2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃,
    八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)
    1、竹子
    2、(略)
    3、等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。
    4、一切都献给了人类 (略)
    九、作文(30分)
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更新时间:2025/5/22 16:20:52