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| 标题 | 中学教师资格考试《教育学》章节试题及答案(15) | ||||||
| 内容 |
同学们有没有好好复习教师资格证教育学呢？要想早日通过教师资格考试，就必须努力复习才行！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出中学教师资格考试《教育学》章节试题及答案(15)，希望对您有所帮助! 第三节 课程设计 1、课程设计是＿＿＿＿＿＿＿＿。（一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程文件的三个层次。） 2、教学计划是＿＿＿＿＿＿＿＿。（指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。） 3、＿＿＿＿是否合情合理并具备较强的科学性，直接关系到课程设计和教育教学质量的全面提高。（教学计划） 4、我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征：＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。（强制性，普遍性，基础性） 5、教学计划主要由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿几部分构成。（教学计划设计的指导思想、培养目标、课程设置及其说明、课时安排、课程开设顺序和时间分配、考试考查制度和实施要求） 6、＿＿＿＿是教学计划的中心问题。（开设哪些科目） 7、教学大纲是＿＿＿＿＿＿＿＿。（教学大纲又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。） 8、＿＿＿＿是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，它有利于保证教学的计划性和质量。（学科课程标准） 9、教材是＿＿＿＿＿＿＿＿。（教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。） 10、教科书的作用：（1）教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，它可帮助学生掌握教师讲授的内容，同时也便于学生预习、复习和做作业。（2）教科书也是教师进行教学的主要依据。（3）根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。（4）根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系。 2012年教师资格证考试网上保过辅导培训，众位顶级名师联手打造超豪华辅导阵容，全程视频授课专家24小时答疑，辅导通过率达80.71%。 点击查看详情(可先注册后免费试听) 相关链接： 教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案(一) 2011年教师资格证考试中学教育学考试试题汇总 2011年教师资格证考试幼儿教育学模拟试题及答案汇总 教师资格证考试频道推荐： 教师资格证考试复习之错题的作用 影响大家拿不到教师资格证的原因 2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师 2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案
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