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四川省教师资格考试教育学(B级)冲刺试题及答案(1)

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    四川省2011年教师资格考试教育学(B级)冲刺试题及答案(1)
    第I部分选择题
    一、单项选择题(本大题共15小题，每小题l分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
    1．认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（　　）
    A．教育的神话起源说
    B．教育的生物起源说
    C．教育的心理起源说
    D．教育的劳动起源说
    2．我国古代最早的成体系的古代教育学作品是（　　）
    A．《论语》
    B．《大学》
    C．《学记》
    D．《中庸》
    3．20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（　　）
    A．桂威的《民主主义与教育》
    B．赞可夫的《教学与发展》
    C．凯洛夫的《教育学》
    D．赫尔巴特的《普通教育学》
    4．作为现代生产和经济发展最深层的基础，同时也是一个国家经济持续发展的后劲的教育层次是（　　）
    A．中小学教育
    B．职业教育
    C．高等教育
    D．职后的继续教育和岗位培训
    5．正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（　　）
    A．要求的特点
    B．作用的特点
    C．重视的程度
    D．作用的方向
    6．新中国第一次学制改革是在（　　）
    A．1951年
    B．1949年
    C．1950年
    D．1952年
    7．处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。这说明了个体身心发展的（　　）
    A．稳定性
    B．可变性
    C．阶段性
    D．不均衡性
    8．活动课程的主要倡导者是（　　）
    A．杜威
    B．布鲁纳
    C．斯金纳
    D．夸美纽斯
    9．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（　　）
    A．发现教学方法
    B．探究一研讨法
    C．纲要信号图教学法
    D．暗示教学法
    10．学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸NNN中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（　　）
    A．家庭生活
    B．社会文化生活
    C．生活环境
    D．同辈群体生活
    11．为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（　　）
    A．凯洛夫
    B．赫尔巴特
    C．夸美纽斯
    D．杜威
    12．班级组织的领导者是（　　）
    A．班主任
    B．学生干部
    C．校长
    D．全体教师
    13．从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（　　）
    A．正式评价和非正式评价
    B．相对评价和绝对评价
    C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
    D．正确评价和错误评价
    14．教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是（　　）
    A．观察
    B．调查
    C．个案研究
    D．访谈
    15．现代教育改革的核心是（　　）
    A．课程改革
    B．提高师资水平
    C．教学组织形式改革
    D．加强道德教育
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