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教师资格考试之教育学自测模拟试题及答案2

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    一．选择题
    1.制度化教育的标志是（教育实体、学校、学校教育系统、终身教育）
    2.初等义务教育的普遍实施出现在（第一次工业革命的基本完成、第二次工业革命的基本完成、第三次工业革命的基本完成、信息革命的出现）
    3.教育的终身化是的特点（古代教育、近代教育、20世纪以后的教育、后工业社会教育）
    4.教育学作为一个学科独立的标志是（夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》、赫尔把特的《普通教育学》、杜威的《民主主义与教育》）
    5.学校文化的核心是（物质文化、制度文化、校园文化、思想观念赫行为方式）
    6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（顺序性、阶段性、不平衡性、不稳定性）
    7.我国教育目的的理论基础是（社会本位、个人本位、社会要求与个体发展的统一、马克思关于人的全面发展的学说）
    8.教学过程的中心环节是（引发动机、领会知识、巩固知识、运动知识）
    9《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（直观性原则、启发性原则、激励性原则、巩固性原则）
    10.一份教案的核心是（提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容）
    11.现代教学的基本组织形式是（个别教学制、班级授课制、现场教学、小组教学）
    12.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（知识，智力，能力、基本知识，基本技能，基础性学力、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观、知识，智力，情感）
    13.德育工作的基本途径是（班主任工作、政治课教学、思想政治课赫其他学科教学、党支部共青团少先队活动）
    14.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（认知模式、价值澄清模式、社会学习模式、体谅模式）
    15.班主任工作的中心环节是（理解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、统一多方面的教育影响）
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