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教师资格高等教育学章节辅导(第10章)

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    第10章高等学校教育制度
    一.名词解释
    1.高等学校学制——
    一个国家有哪些类型的学校?它们的性质和任务?
    各级各类学校之间的关系？
    学校由谁来主办和管理?
    学生的入学条件、修业年限？
    高等学校学制是各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的组成部分。
    ?我国高等学校学制:
    ?普通高等学校(专科；本科；研究生）
    ?职业高等学校（专科）
    ?成人高等学校。
    ?美国学制结构：
    ?两年制初级学院（副学士学位）；
    ?四年制综合大学和学院（学士学位）；
    ?研究院和高级专业教育（硕、博士学位）。
    ?法国学制结构：
    ?大学技术学院和高级技术员班（短期高等职业教育。2-3年）；
    ?大学（综合性大学，普通高等教育）；
    ?大学校（长学制的高等职业教育机构）。
    二.简答题
    1.我国高校招生制度与改革方向?
    （1）招生制度改革
    在招生手段上实行高中会考与统考相结合的制度；
    实行多渠道的招生制度。
    （2）招生制度改革方向：完善招生收费制度；逐步进行招生权力下放；拓宽招生渠道，增强招生制度灵活性。
    2.毕业生就业制度改革方向?
    （1）规范毕业生就业市场，创造公平竞争的用人环境；
    （2）明确政府在毕业生就业市场中的角色定位（宏观调控者、市场引导者、人才需求规划者、信息服务与咨询者）；
    （3）发挥高校就业指导的主渠道作用；
    （4）毕业生要树立正确的就业观念，作好充分的职业准备。
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