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教师资格证幼儿小班综合说课：快乐的分享

内容

    在教师资格证说课稿中，考生们先来看看具体详情吧，由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格证幼儿小班综合说课：快乐的分享”，希望考生们都能顺利通过教师资格面试!
    快乐的分享活动(小班)
    说一说
    小朋友，你有了好东西会怎么做?这时你的心里会怎样?
    你喜欢把快乐的事告诉别人，让别人也快乐吗?
    听一听：
    童话故事《小兔真快乐》
    小兔拔了两个萝卜回家去。路上，看见羊妈妈正在地里干活，小兔连忙走上去，送给羊妈妈一个萝卜。羊妈妈笑咪咪地说：“谢谢你，小兔。你把萝卜送给我，我真快乐!”
    走着走着，小兔又看见小猪正在放风筝。小猪玩累了，口渴得很。小兔连忙跑过去，把另一个萝卜送给了小猪。小猪说：“谢谢你，小兔。你把萝卜送给我，我真快乐!”小兔说：“你快乐，我也很快乐。”
    小兔回到家里，说：“妈妈妈妈，我把自己的萝卜分给了羊妈妈和小猪，我真快乐!”妈妈说：“你把这件快乐的事告诉了我，我也很快乐!”
    演一演
    师生一起表演小兔送萝卜后快乐的样子。
    做一做
    1、分享快乐情感：
    师生共同分享平时生活中遇到的快乐的事，理解把快乐的事告诉别人，别人也会快乐。
    2、分享食物：
    幼儿按小组分享食物，体验分享的快乐。
    3、表达分享情绪：
    教师：“小朋友，你觉得这样快乐吗?请把你的想法告诉老师和小朋友听;或者到操作区去在娃娃头上摆出你的表情。”
    《快乐的分享活动》活动设计
    活动目标：
    1、在欣赏、表演的过程中理解分享是快乐的。
    2、有积极的分享行为，感受分享的快乐。
    理论分析：
    “分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环。要帮助孩子初步懂得分享是快乐的，并学习与同伴分享食物、玩具。值得注意的是：孩子的情绪往往不够稳定，不断转换，因此，要让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的机会。
    活动准备：
    1、通知幼儿带一些食物或玩具来园。(如一包饼干，一只橘子等)
    2、把故事内容制作成多媒体课件或投影片。
    3、在操作区投放一些心形叶子，供幼儿制作情绪树用。
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