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| 标题 | 二级心理咨询师2016年考试要点把握 |
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2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们要加紧对重要知识点的记忆哦!出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“二级心理咨询师2016年考试要点把握”，希望对大家有所帮助! 常见的神经症 神经症的正确评分是(病程只要超过1年者可评3分;尽量避免某些社交场合者为2分;精神痛苦无法摆脱者为3分;总分大于6者诊断就能成立)。 神经衰弱的主要临床特点不包括(抑郁情绪体验;自我评价过低;焦虑情绪体验)。 焦虑性神经症的主要临床特点包括(焦虑性情绪;紧张性不安;运动性不安)。*植物性神经系统的功能障碍。 恐怖性神经症的主要临床特点不包括(间接造成社会功能受损;因害怕感到生活无意义)。*害怕与处境不相称;病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍;对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害。 与强迫性神经症的主要临床特点不符合的是(间接造成了社会功能的严重受损;本人意识到是异常的，但不想摆脱;观念违背他人的意愿，但无法控制;自我强迫和自我反强迫交替存在)。*因为自我强迫和自我反强迫造成精神痛苦。 疑病性神经症的主要临床特点是(常伴有疑病观念;对身体过分注意;对健康过分忧虑)。 抑郁性神经症的主要临床特点是(兴趣减退，甚至丧失;常常感到精神疲惫;常对前途悲观失望;感到生活没有意义)。*无助感;自我评价过低;感到生活或生命本身没有意义。 人格解体神经症的主要临床特点是(感到“我”似乎不存在，即狭义人格解体;感到周围世界似乎是陌生的，即现实解体;感到自己整个身体麻木不仁，即身体解体)。*感到自己丧失了情感而痛苦，即情感解体。 选择会谈内容的原则 (1)可接受：适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。 (2)有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性。对求助者的个性发展或矫正起关键作用。对深入探索求助者的深层病因有意义。对求助者症状的鉴别诊断有意义。对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。 (3)积极：对改变求助者的态度有积极作用。 如何选择恰当的量表 (1)选择测评量表应有针对性。(如求助者有明显焦虑情绪，可选用与情绪有关的量表。) (2)为了寻找心理问题的原因而使用量表。 (3)为了评估临床症状严重程度而使用量表。 (4)为排除疾病而使用量表。(怀疑有精神疾病，可用MMPI;觉得智力有问题，可用智力量表;怀疑是神经系统疾病时，可选用神经心理学测评手段。) 乱用心理测验的形式的包括以下几个方面： (1)目的不明确、依据不充分地随意使用。 (2)单纯依赖心理测验结果，不对照临床表现，片面给出诊断和制定措施。 (3)未查明某种心理测验自身可靠性以及常模的时限便使用。 (4)在诊断目的以外使用心理测验。 (5)不按心理测验的程序要求和操作规定实施心理测验。 (6)超出某种心理测验自身功能，主观地对数据和结果进行解释。 (7)使用盗版软件实施心理测验。 (8)将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床。 心理咨询师考试栏目为您推荐： 心理咨询师2016考试应试技巧 2016年心理咨询师考试放松法 心理咨询师考试面对不会题的技巧 2016年心理咨询师考试的备考记忆方法 心理咨询师考试论文写作技巧2016年版 2016下半年心理咨询师二级考试重要考点汇总 2016下半年心理咨询师三级考试复习资料汇总 2016下半年心理咨询师三级考试必备知识点记忆汇总 |
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