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| 标题 | 四川省教师资格考试《中学教育心理学》(B级)绝密冲刺试卷(2) | ||||||
| 内容 |
如果你报考了教师资格考试，那就努力备考复习吧，加油！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：四川省教师资格考试《中学教育心理学》(B级)绝密冲刺试卷(2)，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学等信息，请持续关注本站! 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?（ ） A．学习的指导者和促进者 B．行为规范的示范者 C．心理辅导员 D．班集体活动的领导者 2、在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（ ） A．双因素论 B．群因素论 C．层次结构论 D．三维结构论 3、 1920年首创人工概念的研究的是（ ） A．霍尔 B．赫尔 C．奥苏贝尔 D．布鲁纳 4、桑代克把自己的心理学称为（ ） A．认知主义心理学 B．联结主义心理学 C．行为主义心理等 D．人本主义心理学 5、元认知结构不包括（ ） A．元认知知识 B．元认知体验 C．元认知策略 D．元认知监控 6、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括（ ） A．内容趋于集中 B．各派的分歧日趋缩小 C．注重学校教育实践 D．认知研究大行其道 7、 1968年提出个人化教学系统的心理学家是（ ） A．华生 B．维果斯基 C．凯利 D．凯勒 8、一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（ ） A．正迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移 9、用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（ ） A．奥苏贝尔 B．布鲁纳 C．苛勒 D．考夫卡 10、学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对 的影响。（ ） A．学习初衷 B．学习过程 C．学习方法 D．学习成绩 教师资格证考试频道推荐： 2015年中学教师资格证考试重点:教育与科学技术 2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师 2015中学教师资格证考试重点:教育对人类地位的提升 2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案
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