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| 标题 | 四川省高中教师资格证考试教育学复习资料:2.2 | ||||||||||||
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考前做好充足的准备，认真复习中学教育学知识，多做些中学教育学试题练习，让你在教师资格证考试的时候不必手忙脚乱，下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的：四川省高中教师资格证考试教育学复习资料:2.2，希望对您有所帮助! 第二节 进入教师角色——教师行为规范与模式 一、教师的“教员”角色 角色功能：以教材为宗旨，对学生进行授业、传道、解惑和评定学业。 二、教师的“领导者”角色 领导概念的含义：领导是人际关系的一种形态；领导是一种施加心理影响的活动；领导是致力于实现组织目标的活动。 1、教师的领导技巧 2、教师的领导品质 3、教师对权力的使用 三、教师的“人类灵魂工程师”的角色 1、解决人的人生方向问题 2、对学生的思想灌输和改造 四、教师的“心理医生”角色 五、教师的“青少年的朋友”角色 六、教师的“父母”角色 七、教师的“榜样”角色 八、教师作为“被攻击的对象”的角色 九、教师的“研究者”角色 十、学校管理者的角色 十一、教师的角色冲突 十二、中国教师角色行为中的文化传统 1、道德追求大于社会索取 2、社会本位高于个人本位 3、自我修养先于对他人教育 教师资格证考试频道推荐： 教师资格证考试复习之错题的作用 影响大家拿不到教师资格证的原因 2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师 2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案
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