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同学们在复习中学教育学的时候，一定要多看教材，先来看看：中学教师资格考试教育学考点知识整理(10)，详情请关注出国留学网教师资格证考试网。
第九章 教学（上）
一、教学的概念
教学是教师教、学生学的统一活动，在这个活动中学生不但掌握一定的知识和技能，同时身心获得了一定的发展，并形成了一定的思想品德。
二、教学的任务
传授和学习系统的科学基础知识和技能
发展学生的智力和体力
培养学生共产主义世界观和道德品质
三、对教学活动本质的不同观点（了解）
四、教学活动的本质
教学活动是一种特殊的认识活动。
教学是一种学生的认识过程
教学是一种间接性的认识过程：1.认识对象的间接性
2.认识方式的间接性
教学是一种在教师领导下的认识过程
教学是一种有教育性的认识过程
五、教学模式
（一）教学模式的概念
教学模式是以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的教学实践形式。
（二）教学模式的种类
1.师生系统地传授和学习书本知识的模式。
a.夸美纽斯
b.赫尔巴特：明了、联想、系统、方法
c.乌申斯基
前苏联的教学模式：
诱导学习动机 领会新教材 领会新教材 检查
2.教师辅导学生从活动中自己学习的模式。
3.折衷的教学模式。
瓦根舍因的范例教学模式（简答）
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