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第二章教育学的形成和发展
第一节 教育学的研究对象和任务
一、教育学的研究对象 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。教育现象是教育的外部表现形式，教育问题是人们对某些具体的教育现象所进行的思索，教育规律是指教育与其他社会现象之间以及教育内部各要素之间的本质联系和发展变化的必然趋势。 二、普通教育学的任务 (1)教育学的理论建设; (2)教育学的实践运用。
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