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| 标题 | 2016年教师资格考试高中教育学第六章第一节：学生 | ||||||||||||
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出国留学网教师资格考试网为您整理：2016年教师资格考试高中教育学第六章第一节：学生 ，想通过中学教师资格证考试，考生们一定弄懂每一个中学教育学章节考点，并多做些中学教育学试题，才有希望取得好成绩！ 第六章 第一节 学生 一、学生的本质属性 (一)学生是现实社会的成员之一 (1)具有人的主观能动性; (2)具有思想感情; (3)具有个性特征。 (二)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 (1)具有发展的潜在可能性和可塑性; (2)学生身心发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。 (三)学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 (1)学生既是教育的对象，又是学习的主体; (2)学生以学习为主要任务，学校教育起主导作用; (3)学生在教师的指导下学习。 二、学生的社会地位 (一)对学生社会地位的传统认识 从整体上没有真正认识儿童个性的独立存在价值。 (二)学生的社会地位 1.学生的身份和法律地位 2.学生享有的合法权利 学生的基本权利是指学生在教育活动中享有的由教育法赋予的权利。我国现行《教育法》对各级各校学生的基本权利所做的规定，可以概括为几个方面：(1)人身权;(2)受教育权。 3.学生的基本义务 学生的基本义务是指学生按照教育法及其他有关法律和法规，参加教育活动时必须履行的义务。我国现行教育基本法，对各级各类学校学生的基本义务作了明确规定，可以概括为四个方面： (1)学生有遵守法律、法规的义务; (2)学生有遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务; (3)学生有努力学习、完成规定的学习任务的义务; (4)学生有遵守其所在学校或其他教育机构管理制度的义务。 教师资格证考试频道推荐： 2015年中学教师资格证考试重点:教育目的 2015年中学教师资格证考试重点:教育与文化 2015年中学教师资格证考试重点:学生与教师 2015下半年中学教师资格证考试教育学真题及答案
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