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| 标题 | 外研社(一起)一年级上册英语《Is it a dog?》教案 |
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外研社(一起)一年级上册英语《Is it a dog?》教案 教学目标： 1、学会使用Is it...?来猜测事物，并能听懂会答Yes, it is./ No, it isn't. 2、学会如下新单词：fox，monster，kite 重点难点： 如何调动学生的积极性去学并运用Is it...?，同时懂得如何回答; 教学过程： ⅠWarmer 1.老师示范说韵句，步骤如下 2.What’s that? What’s that? 3.Pencil, Pencil, it’s a pencil. 4..然后学生和老师一起说韵句，把pencil替换成pen, ruler, book,bag... ⅡPresentation 今天我们要进行小组比赛，Group 1Group 2Group 3Group 4.每张卡片上都是一张图片，看下哪一组能先揭开谜底。 教师出示课件，一张狗的局部图片，询问学生 T：What's this? Ss: It's a dog. T: Is it a dog?(引出新句型，Is it a....引导学生用Yes, it is./No, it isn't.来回答) Ss:Yes, it is.(加上手势) 同样的方式操练cat, panda, bird. 出示狐狸的图片(教授新单词) T：What's that? Ss:狐狸。 T：How to say it in English? Ss:不知道。 T：板书Fox.然后出示box 的单词卡让学生对比。引导学生说出fox 的正确读音。Follow me. fox,fox,fox(举一反三) 出示怪兽的图片(教授新单词) T：What's this? Ss:怪兽。 T：How to say it in English? Ss:不知道。 T：板书Monster.Follow me.monster ,monster, monster(举一反三) Ⅲ Practise T:Listen to tape carefully and answer the question. Daming和Sam为什么害怕了?那真的是一只怪兽吗? Ss:(听录音) T:Ok,Who can answer my question?You please. S1:他们以为看到了怪兽。 T：Is it a monster?Yes or not? Ss :No, it isn't. T:If it is not a monster,what's that? Ss:风筝。 T：It's a kite.板书kite 风筝,follow me. Ss:kite T:Now listen to the tape again and read after it. Are you ready? Ss:Yes.(听录音跟读，加上手势) T：We have a new word in this sentence.Look,What's the meaning? Ss:看。 T:Yes.Very good.看，板书look(大小声操练)，我们之前有学了book这个单词，look 和book,首字母不一样而已，有注意到吗? T:Let's go on. Ss:(继续听录音跟读) T:Help.What does it mean? Ss:不知道。 T::救命的意思。当我们遇到危险时，我们就可以大声喊help,help,help.Read after me.help Ss:Help. T:Listen to the tape once again.And read it. Ss:.... Ⅳ Consolidation T:Ok.We are going to play a game.我会把一件东西放在箱子里，让一个同学去触摸它，然后必须用Is it a ...?句型来问下面的同学。我们只能用Yes, it is./No,it isn't.来回答。Is it clear? Ss:Yes. T:Who wants to try?Ok,you please. 教师将尺子放入箱子中(书、铅笔、铅笔盒) S1:Is it a ruler? Ss:Yes,it is.(加上手势) T:Wow.You all do a good job.Now let's see who is today's winner.G1 G2 G3 or G4. Ss:G2. T:同学们一起用Is it a...?的句型来猜一下这图片上是什么(图片是分别是dog,fox,monster,kite)?(猜猜其他组的图片是什么) Ss:Is it a dog? T:Yes,it is.(以此来进一步操练Is it a...?的句型) T:Congratulation.G2 you are the winner.Today's homework.回答之后，熟读本课。Class over.Goodbye boys and girls. |
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