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| 标题 | 苏教版五年级上册语文《滴水穿石的启示》教案 |
| 内容 |
《滴水穿石的启示》教案 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点，学习联系上下文理解词句的意义和方法。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3、引导学生凭借课文具体的语言材料，知道古今中外凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 二、教学重点 引导学生凭借课文具体的语言材料，知道古今中外凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废。 三、教学过程 (一)激情导入 我们伟大的祖国的很多名胜古迹，它们有的供人观赏，有的使人增长知识，有的能让人懂得做人办事的道理……今天我就要带着大家去观赏一处 奇观。[课件演示] (二)学习第一部分 1、请同学们仔细观察图上的这一奇观，然后用自己的话说说这一奇观是什么样的?(石头状如卧兔，小洞光滑圆润) 2、这个小洞是怎么形成的呢，大声朗读课文的第一自然段，用“__”划出相关句子。[出示投影] 1)自由读这段话，思考：从这段话中你读懂了什么?水滴锲而不舍，日雕月琢，滴穿了这块石头，所以我们就把这一奇观叫作――(滴水穿石)。 2)分句指导朗读 3)弱小的水滴，微不足道的力量，却将坚硬的石头滴穿了，这是为什么呢?(目标专一，持之以恒) 过渡：水滴有了目标专一、持之以恒的精神，创造了一个奇迹――将石头都滴穿了，如果人有了这种精神是不是也能“滴穿”一块块“顽石”，创造出奇迹呢? (三)学习第二部分 1、古今中外成就事业的人是怎么样目标专一，持之以恒取得成功的呢? 1)读课文，划出最能表现人物具有滴水穿石精神的词句。 2)四人小组交流你找出了哪些句子。 3)你能结合书上的重点词句讲一讲他们的故事吗? 2、你还知道哪些人靠着这种滴水穿石的精神取得成功的事例，你能像书上一样用简洁的语言来说一说吗? 3、古今中外的名人靠滴水穿石的精神成就事业的例子，以此说明：不管做什么事都要目标专一、持之以恒。[出示投影] 1)句子中的“滴水穿石”的精神指是的什么精神呢? 2)你能把这个句子换个说法，意思不变吗? 3)指导朗读 (四)学习第三部分 同样是水，雨水是由无数的水滴组成的，而且速度比太极洞的小水滴要快得多，为什么雨水没有滴穿石头呢?指读第四自然段，找到原因。 小结：雨水没有目标专一，持之以恒的精神，所以无法滴穿石头，这就从反面告诉了我们，无论做什么事都要有――(滴水穿石的精神) (五)学习第四部分 1、看了太极洞的奇观――滴水穿石你懂得了什么道理?[出示投影] 1)说说你是怎样理解这句话的。 2)指导朗读。 3)背诵积累。 2、你有什么美好的理想吗，你准备怎样去实现呢? (六)课外延伸 1、很多人为督促自己实现美好理想，常常给自己拟定一条座右铭，同学要实现那些美好的理想可以选择书中一些意义深刻的句子，也可以在老师提供的这些名言警句中选择一条，作为自己的座右铭记下来。 2、背诵积累 (七)总结全文 同学们都有很多美好的理想，只要你们像太极洞的小水滴一样，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，那你的理想一定能够实现，像小水滴一样创造出奇迹来。 四、板书设计 滴水穿石的启示 目标专一 持之以恒 教案设计频道小编推荐：五年级上册语文教案 | 五年级上册语文教学计划 教案设计频道小编推荐：五年级上册语文教案 | 五年级上册语文教学计划 |
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