网站首页  留学  移民  外语考试  英语词汇  法语词汇  旧版资料

请输入您要查询的出国留学信息：

　

标题 人教版七年级上册语文《人生寓言》教案
内容
    下面是出国留学网小编为大家整理的人教版七年级上册语文《人生寓言》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案目。
    人教版七年级上册语文《人生寓言》教案
    学习目标：
    1、 正确理解寓言的含义;
    2、 正确把握对人生的态度，对待人生的际遇;
    3、 感受优美的语言，模仿文章美的表达。
    学习重点
    理解寓言的含义;
    学习文章精美的表达。
    课前准备
    1、 查阅资料，扫清文字障碍;
    2、 预习课文内容，思考寓言的含义。
    第一课时
    课文导入 ：
    人们的生命历程中，得与失始终伴随我们一生。有俗语说：“有得必有失。”其实，有失也比有得。明智的，随遇而安，得失不惊，心宽体胖，处世潇洒;痴妄的，追名逐利，以乱心迷，生身受累。我们应该树立怎样的人生态度?寓言《白兔和月亮》就是一面透明的镜子。
    简介寓言：
    寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。
    整体感知：
    1、这则寓言讲了怎样一个故事?
    2、白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化?
    3、 白兔在得到月亮以后，为什么会有得失之患?
    4、 这则寓言给我们怎样的启示?
    体味感知：
    这则寓言的语言很精美，你认为哪个词语你最有感触，认为用的最好?请找出来，并谈出自己的感受。
    探讨研究：
    1、本文有两次转折，请你找出来，并分析这样的写法有何好处?
    2、白兔最终要求诸神之王撤销这个决定，说明了什么?
    3、这则寓言提到人类有怎样的讽刺意义?
    拓展延伸：
    1、 拥有财产就一定会有得失之患吗?
    2、 我们可以从白兔身上学到些什么?
    3、 在现实生活中，你是否会有得失之患?原因是什么?
    4、 我们应该怎样把握自己的人生航标?
    巩固练习
    第二课时
    课文导入 ：
    同学们，上节课我们了解到现实生活中我们应该坦然面对人生的得与失，正确把握好人生的得与失。不仅如此，我国有句俗语“天有不测风雨，人有旦夕祸福”。人生在世，注定要与困难同行的，甚至要与挫折和灾难打交道。因此，我们要做好充分的准备。今天，就让我们来共同学习另一则寓言故事《落难的王子》，我相信同学们会有一种别样的收获。
    整体感知：
    这则寓言故事写得很深沉，不仅在主题思想上令人发省，而且在情节安排上也值得我们学习，具有普遍的意义。通读寓言故事，告诉我们这则寓言告诉我们什么道理?
    思考品味：
    1、“我”在情节中起到的作用是什么?
    2、“天哪，太可怕了，这件事落到我的头上，我可受不了!”这句话在课文中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的?有什么意义?liuxue86.com
    问题探究：
    1、 王子落难前后性格有怎样的变化?为什么会有这样的变化?
    2、 王子是怎样落难的?作者这样便偏故事情节有何用意?王子落难你认为是偶然的还是必然的?
    3、 “我”是王子落难的见证人，然而，当厄运也落到了“我”的头上，这说明了什么?
    4、 文章结尾给人怎样的启示?
    5、 只有落难后才会变得坚强，才能战胜脆弱，这是一条定律吗?
    拓展延伸：
    与《白兔和月亮》进行比较阅读。
    1、 在主题上，两片语言都是些人生态度的。但是角度是不同的，前则主要写人在获利之后的心境;后则写人受难后的状态;
    2、 在情节上，都采用了寓言的形式。然而前则寓言味道比较浓些;后则更像是事实;
    3、 在表达方式上，两篇寓言都是叙事为主。而前则更多的是人物的心理描写;后则重在叙事。
    体验反思：
    1、 人生在世，或福或祸，可能不期而至，对我们应怎样对待?
    2、 从自己的经历中举出实例，说说你怎样面对困难，使自己坚强起来?
    3、 实际上人的一生挺平淡，大悲大喜的事情也不是很多，我们应当怎样在日常生活中培养自己的坚强的意志?
    教师小结：
    同学们，学习了两则寓言，它们从不同的侧面告诉我们很多人生启示。我们知道了不计较得失是最大的“得”;不计较得失的人是最理智的人。我还要告诉你们，“塞翁失马，焉知非福”，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。愿同学们在今后的人生道路上远离欲壑，健全人格;藐视困难，直面人生。
    巩固训练：
    1) 完成“研讨与练习”
    2) 作文训练：《居安思危》、《在逆境中成长》
    课后记：在本课教学过程 中，我进行了两项创新性学习：一由同学们自编自演课本剧，加深学生们对于课文内容的理解;二组织学生进行小范围内的辩论赛，辩题是《逆境一定成才》，提高学生的口语表达能力，训练学生们快速反应的能力。取得了较好的课堂效果。
    《人生寓言》课文结构分析
    1、层次结构：
    《白兔和月亮》分三部分：
    第一部分(第1段)，写白兔心旷神怡地赏月。
    第二部分(2～3段)，写月亮归属于白兔后，白兔反而勾起了无穷的得失之患。
    第三部分(第4段)，写白兔请求诸神之王撤销决定。
    《落难的王子》分两部分：
    第一部分(1～2段)，写一个生性脆弱的王子遭受到了厄运的折磨。
    第二部分(3～5段)，写厄运使王子变得坚强起来，其他人也应如此。
    2、寓意：
    《白兔和月亮》的寓意是，拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。
    《落难的王子》的寓意是，厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
    教案设计频道小编推荐：七年级上册语文教案 | 七年级上册语文教学计划
    
    教案设计频道小编推荐：七年级上册语文教案 | 七年级上册语文教学计划
    
    
随便看

　

出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。

　

Copyright © 2002-2024 swcvc.com All Rights Reserved
更新时间：2025/6/28 9:36:29