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标题 暑假作业答案八年级
内容
    下面是由出国留学网整理的暑假作业答案八年级，欢迎查看。
    暑假作业答案八年级—语文
    语文乐园(一)
    一、1、(1)①化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要。
    ②巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐(帮助别人，快乐自己)。或：巧用比喻，倡导关爱别人。
    (2)国内：和(和谐)――创建和谐社会是2006年的主旋律。
    医疗――药价高，看病难，引起政府和百姓的共同关注。
    (其它如 "教育”“收费”“博客”“农民工”等均可)
    国际：核――朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。
    石油――因能源紧张，导致石油价格不断上涨。 2、(1)如：①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字;
    ②让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。 (2)同音错、形近错、简化字 (3)例：①加大宣传力度，普及常用汉字。
    ②利用报纸、电视等媒体，开设专题讲座。
    ③让有文化的人来教，没文化的人来学，提高全民整体文化素质。
    ④加强社区文化建设，大家一起“自查互纠”
    二、(一)3、 写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)
    4、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)
    (2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
    5、(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)
    (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
    6、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
    感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。(只要言之成理即可)。
    写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)
    2.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)
    (2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
    3.
    (1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)
    (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。。
    (答出其中任何4点、意思符合即可)
    2.
    (1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)
    (2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
    3.
    (1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)
    (2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
    4.理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
    感悟：
    【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。
    (二)7、因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆;是母亲辛勤劳动的成果;带着母亲对孩子的温情;是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成;味道香美。
    8、这是衬托(烘托)的写法。以超市粽子虽好，但缺少一份天然玉温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美好。
    9、在阳光下下包粽子的母亲，动作熟练，神情专注、温情洋溢，美丽如画。
    10、仿写示例：“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。
    语文乐园(二)
    一、
    1.(1)具有浓厚乡土风情;历史悠久;面具巨大;表演者显得体型庞大。(2)措施一：举办形式多样的民俗文化活动，让人更多了解傩(nuó)文化。措施二：拍摄有关傩文化的宣传片，加大宣传力度。
    2. (1)示例1:读春雨，读出了它润物无声的柔情。
    示例2:读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
    示例3:读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。(2)“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。(3)瓯绣在当初温州女子中是普遍的一种技能。
    二、(一)3.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。
    正面描写：冲进火中抢百衲衣，珍藏百衲衣，送百衲衣给我。侧面描写：访问民俗专家，揭示百衲衣的含义
    5.表现了母亲浓浓的慈爱。
    6.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下，伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……
    7.这是一个开放性的题。示例：“莫以善小而不为”或者“滴水之恩，当以涌泉相报”等等 (二)
    8.“使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。侧面烘托龙舟竞赛的盛况;语言简练明快，留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去生发联想。
    9.详写龙舟竞 渡，略写赶鸭竞赛，画王字、穿新衣、吃鱼肉等习俗。
    10.赶鸭竞赛 11.赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
    语文乐园(三)
    一、1.(1)不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习 (意思相近即可)。(2)学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。
    2. (1)青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。(或：对“洋”节日认同度高，对中国传统节日认同度低。)(答案不唯一，意思对即可)(2)示例：“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。(或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。)(答案不唯一，意思对即可) 二。(一)
    3.“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
    4.本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人(意思对即可);因为和平的内涵和外延发生了变化，它不但指消除人与人之间的对抗，而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处;马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处的和平理念，所以发给了她。
    5.物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战;动物正在被迫进行着“当代进化” 6.台风频繁登陆;沙尘暴不期光临;干旱和洪涝灾害并存。 (二)7、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
    8.①雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。 ②母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。 ③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。 9.(1)指母鹰“残忍地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼(2)指战胜困难的勇气，信心 10.(1)写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。(2)本句充满了哲理。不管外界条件如何，成功最终靠自己。
    语文乐园(四)
    一、1.(1)a夸父追日b迢迢牵牛星，皎皎河汉女(2)执着，坚韧。征服自然、改造自然、追求自然幸福 2.(1)随着年级的升高，学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度(反对度)也随之降低(增高)。
    (2)[示例一]针对的要点：纳入音乐、美术、劳技等课程之中
    态度和理由：挺好的。这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。或：形式太单一了吧。除音乐、美术、劳技等课程外，还应考虑其它形式，如开办兴趣班，举办讲座等。[示例二]针对的要点：不增加学时态度和理由：挺好的。这样做不增加我们的学业负担。或：不太好。这样有可能影响原有课程的学习，而民间艺术进课堂也不能落到实处。示例三]针对的要点：不设为考试科目
    态度和理由：挺好的。这样做，我们没有学习压力，还能培养兴趣爱好。或：不太好吧。这样做不能引起大家的重视，会流于形式的。
    (3)[示例一]悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁人心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕南人民。[示例二]高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。示例三]激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。
    二、
    (一)
    3.说明地球环境已经严重恶化，连找一个可以降落的地方都很难
    4、运用对比、排比的写法 父亲：伤心绝望，痛苦无奈 儿子：厌恶失望
    5、地球是人类生存的家园，可是地球人却不重视环境保护，造成地球环境恶化，这就是动物的行为。儿子对口中的动物充满了不解和痛恨，而父亲口中的动物，则表现了儿子对人类称呼的不满
    6、主要表现了父亲对地球的热爱 7、滥伐树木 排放污水 过度开采 白色污染 捕杀野生动物
    (二)
    8.大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱
    9、能挣20元钱。能得到老婆的赞许
    10、写出大哥对嫂子的不满，着急还钱的心情，对要钱的自责，表现大哥本质上市善良的。
    11、烘托大哥焦急(绝望)的心情，为下文汉子还车作铺垫。
    语文乐园(五)
    一、
    1. (1)莫让年华付水流或谱写青春无悔歌。(2)答案示例： 青春的心愿 青春的颂歌 青春畅想曲 (3)一是形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质 2.(1)示例：推广海洋生物科普知识，培养海洋生态环保意识(2)示例1:鲨鱼无罪，鱼翅有毒;保护鲨鱼，远离鱼翅。示例2:鱼翅是人类杀害鲨鱼的理由，也是鲨鱼报复人类的最后武器
    二、
    (一)3.d 4.论证的严密性 事例的典型性(普遍性、真实性) 思维(推理)的逻辑性 方法的科学性结构的条理性
    5.这句话告诉我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富因读书而精神富足，就会给自己和民族带来希望
    6.读书的兴趣(习惯)从小培养 喜欢读书(随性阅读;把读书融入生活之中)把阅读当享受。
    7.示例：一些低俗作家为牟利将名著恶意改编，甚至加进色情、暴力等内容，吸引青少年阅读，这对青少年身心发展极为不利，将读书引入了歧途。
    (二)8.友谊的基础是美德 9.不能。因为a句对应”不要求他人做不道德的事”，b句对应“别人求你做不道德的事，你也不要做”。(答“ab两句分别对应上面两句话”也可) 10. 首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”(或：举例论证“我们爱朋友犹如爱自己”是不恰当的)，最后得出结论。 11.为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。(或：舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务) 12.b
    语文乐园(六)
    一。1.(1)示例：金箍棒(《西游记》)――人称“齐天大圣”的孙悟空，挥动着这根金箍棒，降服了无数妖怪，护送唐僧取真经。(2)示例：鲁智深是个勇而有谋、粗中有细的人。拳打郑屠户就是一例，先激后打，随机应变。(开放性试题，言之有理且符合题目要求即可) 2.(1)彤云联白雪 武汉何须武汉 (2)风中绿竹，风翻绿竹竹翻风
    二。(一)3.(1)高耸的样子 (2)喝完(3)抬(4)这一次 4.(1)用茶过后，立即划小船进入湖中(2)山是青黑色的，如同美女的秀眉;桃花嫣红，好似少女的面颊 (3)我刚刚抬头一看，就已心醉神迷 。
    5. 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉! 从季节 游客 花 这几方面进行描写 ; 对于西湖的热爱赞美之情
    (二)
    6.第一段说虎之猛，第二段说虎之无能，第三段以虎喻人
    7.(1)老虎的力量同人相比，所差不止一倍。 (2)所以力量的功用只有一点，而智慧的功用非常之多 (3)所以人被虎吃掉，是有智慧和外物而不用
    8.虎的方面说，虎只会用力气 人的方面说，人会用智慧，所以人打败虎，用虎皮来垫着坐卧 9.故力之用一，而智之用百。。以一敌百，虽猛必不胜
    10.告诉人们那些不借助智慧和别人之力的人最终而失败的道理
    (三)
    11.江南的美好风光
    12. (1)桃红(2)城郭
    13.到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中
    14. 不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。 15. 这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。
    (四)
    16. 归去来
    17.这两句既是沉重的叹息，也是愤怒的抗议。
    18.写出在长安时一般社会上的人对他嘲笑、轻视，而当权者则加以忌妒和打击。这两句是写他的不得志。
    19.世上行路多么艰难，还不如离开呢 是一种愤激之词，只是比较具体地指要离开长安，而不等于要消极避世，并且也不排斥在此同时他还抱有它日东山再起“直挂云帆济沧海”的幻想。
    暑假作业答案八年级—数学
    练习一
    aadac
    x<3 x>3 0,1,2 k<-1/2 p>-6 x≥-2 x>2数轴就不画了啊
    解不等式①得 x<1解不等式②得 x≤-2 ∴解集为x≤-2
    解不等式①得 x≤1 解不等式②得 x>-2 解集为-2
    解：(1)设租36座的车x辆.
    据题意得： 36x<42(x-1)
    36x>42(x-2)+30
    解得： x>7 x<9
    ∴7
    由题意x应取8.
    则春游人数为：36×8=288(人).
    (2)方案①：租36座车8辆的费用：8×400=3200元;
    方案②：租42座车7辆的费用：7×440=3080元;
    方案③：因为42×6+36×1=288，
    租42座车6辆和36座车1辆的总费用：6×440+1×400=3040元.
    所以方案③：租42座车6辆和36座车1辆最省钱.
    练习二
    cdaad
    1 k<2 3,2,1,0 m≤2 10
    解不等式①得 x<-1 解不等式②得 x≥3 ∴无解
    解： 2x+y=m① x+4y=8②
    由②×2-①，得7y=16-m，
    ∴y=16-m/7
    ∵y是正数，即y>0，
    ∴16-m/7 >0
    解得，m<16;
    由①×4-②，得
    7x=4m-8，
    ∵x是正数，即x>0，
    ∴4m-8>0，
    解得，m>2;
    综上所述，2
    解：(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元.
    由题意得： 2x+3y=1700
    3x+y=1500
    解得： x=400
    y=300
    (2)设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为(3a+10)株.
    则有： 400a+300(3a+10)≤30000
    (760-400)a+(540-300)(3a+10)≥21600
    解得：160/9≤a≤270/13
    由于a为整数，
    ∴a可取18或19或20.
    所以有三种具体方案：
    ①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株;
    ②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株;
    ③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株.
    (1) 1.2(300-x)m 1.54mx 360m+0.34mx
    (2) 1.2(300-x)m≥4/5×300m
    1.54mx>1/2×300m
    解得97又31/77(这是假分数)
    ∵x为正整数，
    ∴x可取98，99，100.
    ∴共有三种调配方案：
    ①202人生产a种产品，98人生产b种产品;
    ②201人生产a种产品，99人生产b种产品;
    ③200人生产a种产品，100人生产b种产品;
    ∵y=0.34mx+360m，
    ∴x越大，利润y越大，
    ∴当x取最大值100，即200人生产a种产品，100人生产b种产品时总利润最大.
    练习三
    cbbcd y/x-2 2 x>3 7/10 -3/5 m+n/m-n 8/x+2 原式=x+2y/x-2y 代入=3/7
    原式=x+3/x 代入=1+根号3
    1/a-1/b=3,(b-a)/ab=3
    b-a=3ab
    a-b=-3ab
    2a+3ab-2b)/(a-2ab-b)
    =[2(a-b)+3ab]/[(a-b)-2ab]
    =(-6ab+3ab)/(-3ab-2ab)
    =-3ab/(-5ab)
    =3/5
    练习四
    baaba -1/5 2/3 1/a 2 1 2/3 x=4 x=2/3 原式=1/a 代入=根号3-1/2
    yˉ1+xˉ1y
    即求x/y+y/x
    =(x²+y²)/xy
    =[(x-y)²+2xy]/xy
    =11
    x²+y²=3xy
    (x²+y²)²=(3xy)²
    x四次方+y四次方+2x²y²=9x²y²
    x四次方+y四次方=7x²y²
    原式=x²/y²+y²/x²
    =(x四次方+y四次方)/x²y²
    =7x²y²/x²y²
    =7
    (1)设该种纪念品4月份的销售价格为x元.
    根据题意得XX/x=(XX+700/0.9x)-20，
    解之得x=50，
    经检验x=50所得方程的解，
    ∴该种纪念品4月份的销售价格是50元;
    (2)由(1)知4月份销售件数为XX/50=40件，
    ∴四月份每件盈利800/40=20元，
    5月份销售件数为40+20=60件，且每件售价为50×0.9=45，每件比4月份少盈利5元，为15元，所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900元.
    练习五
    bddbc y=-3/x -3 m<1 y=90/x c
    将点a(-1,2-k²)代入y=k/x 得
    2-k²=-k
    (k+1)(k-2)=0
    ∵k>0
    ∴k=2
    ∴a(-1,-2)
    ∴y=2/x
    将点a(-1，-2)代入y=ax
    -2=-a
    a=2
    ∴y=2x
    ∵y=k/x与y=3/x关于x对称
    ∴k=-3
    ∴y=-3/x
    将点a(m,3)代入y=-3/x
    3=-3/m
    m=-1
    ∴a(-1,3)
    将点a(-1,3)代入y=ax+2
    -a+2=3
    -a=1
    a=-1
    (1)将点a(1，3)代入y2=k/x
    3=k/1
    k=3
    ∴y=3/x
    将点b(-3，a)代入y=3/x
    a=3/-3
    a=-1
    ∴b(-3,-1)
    将点a(1,3)和b(-3，-1)代入
    m+n=3
    -3m+n=-1
    解之得 m=1 n=2
    ∴y=x+2
    (2)-3≤x<0或x≥1
    练习六
    cbcdb 1，y=-12/x+1，y=8/x，16/3，1/3大于等于y大于等于2,4
    12.
    解：(1)∵将点a(-2，1)代入y=m/x
    ∴m=(-2)×1=-2.
    ∴y=-2/x .
    ∵将点b(1，n)代入y=-2/x
    ∴n=-2，即b(1，-2).
    把点a(-2，1)，点b(1，-2)代入y=kx+b
    得 -2k+b=1
    k+b=-2
    解得 k=-1
    b=-1
    ∴一次函数的表达式为y=-x-1.
    (2)∵在y=-x-1中，当y=0时，得x=-1.
    ∴直线y=-x-1与x轴的交点为c(-1，0).
    ∵线段oc将△aob分成△aoc和△boc，
    ∴s△aob=s△aoc+s△boc=1/2×1×1+1/2×1×2=1/2+1=3/2
    13.
    解：(1)命题n：点(n，n2)是直线y=nx与双曲线y=n³/x的一个交点(n是正整数);
    (2)把 x=n
    y=n²
    代入y=nx，左边=n2，右边=n•n=n2，
    ∵左边=右边，
    ∴点(n，n²)在直线上.
    同理可证：点(n，n²)在双曲线上，
    ∴点(n，n²)是直线y=nx与双曲线y=n³/x 的一个交点，命题正确.
    解：(1)设点b的纵坐标为t，则点b的横坐标为2t.
    根据题意，得(2t)²+t²=(根号5)²
    ∵t<0，
    ∴t=-1.
    ∴点b的坐标为(-2，-1).
    设反比例函数为y=k1/x，得
    k1=(-2)×(-1)=2，
    ∴反比例函数解析式为y=2/x
    (2)设点a的坐标为(m，2/m).
    根据直线ab为y=kx+b，可以把点a，b的坐标代入，
    得 -2k+b=-1
    mk+b=2/m
    解得 k=1/m
    b=2-m/m
    ∴直线ab为y=(1/m)x+2-m/m.
    当y=0时，
    (1/m)x+2-m/m=0，
    ∴x=m-2，
    ∴点d坐标为(m-2，0).
    ∵s△abo=s△aod+s△bod，
    ∴s=1/2×|m-2|×|2/m|+1/2×|m-2|×1，
    ∵m-2<0，2/m>0，
    ∴s=2-m/m+2-m/2，
    ∴s=4-m²/2m.
    且自变量m的取值范围是0
    练习七
    bcbab 1:2 根号3:1 1:2,2:根号5,27,4,2/3
    大题11. ∵ad/db=ae/ec
    ∴ad/db+1=ae/ec+1
    ∴(ad+db)/db=(ae+ec)/ec
    ∴ab/db=(a+ec)/ec
    ∵ab=12,ae=6,ec=4
    ∴12/db=(6+4)/4
    ∴db=4.8
    ∴ad=ab-db=12-4.8=7.2
    12. ∵四边形abcd是矩形，
    ∴∠a=∠d=90°;
    ∵△abe∽△def，
    ∴ab/ ae =de/ df ，即6/ 9 =2 /df ，解得df=3;
    在rt△def中，de=2，df=3，由勾股定理得：
    ef=根号下( de平方+df平方) = 根号13 .
    13. 证明：(1)∵ac/ dc =3 /2 ，bc/ ce =6/ 4 =3/ 2 ，
    ∴ac /dc =bc/ ce .
    又∵∠acb=∠dce=90°，
    ∴△acb∽△dce.
    (2)∵△acb∽△dce，∴∠abc=∠dec.
    又∵∠abc+∠a=90°，∴∠dec+∠a=90°.
    ∴∠efa=90度.∴ef⊥ab
    14. (1)∵bc=10㎝,s△abc=100
    ∴1/2*bc*ad=100
    1/2*10*ad=100
    ∴ ad=200/10=20
    (2)∵eh//bc
    ∴△aem∽△abd，△amh∽△adc
    ∴ em/bd=am/ad,mh/dc=am/ad
    则 em=am/ad*bd，mh=am/ad*dc
    ∴em+mh=am/ad*bd+am/ad*dc=am/ad*(bd+dc)=am/ad*bc=8/20*10=4
    则 eh=em+mh=4
    又 md=ad-am=20-8=12
    ∴矩形efgh的面积=md*eh=12*4=48(cm^2)
    练习八
    aadcb 18
    ∵cd=cd
    ∴
    ∴180-
    即
    又∵
    ∴△ace∽△bad
    (1)证明：∵四边形abcd是平行四边形
    ∴∠a=∠c，ab‖cd
    ∴∠abf=∠ceb
    ∴△abf∽△ceb
    (2)解：∵四边形abcd是平行四边形
    ∴ad‖bc，ab平行且等于cd
    ∴△def∽△ceb，△def∽△abf
    ∵de=1/2cd
    ∴s△def/s△ceb=(de/ec)的平方=1/9
    s△def/s△abf=(de/ab)的平方=1/4
    ∵s△def=2
    s△ceb=18，s△abf=8，
    ∴s四边形bcdf=s△bce-s△def=16
    ∴s四边形abcd=s四边形bcdf+s△abf=16+8=24.
    注：²代表平方，√代表根号
    解：设cm的长为x.
    在rt△mnc中
    ∵mn=1，
    ∴nc=√1-x²
    ①当rt△aed∽rt△cmn时，
    则ae/cm=ad/cn
    即1/x=2/√1-x²
    解得x=√5/5或x=-√5/5 (不合题意，舍去)
    ②当rt△aed∽rt△cnm时，
    则ae/cn=ad/cm
    即1/√1-x²=2/x
    解得x=2√5/5或-2√5/5(不合题意，舍去)
    综上所述，cm=√5/5或2√5/5 时，△aed与以m，n，c为顶点的三角形相似.
    故答案为：√5/5或2√5/5
    解：(1)∵sⅰ=sⅱ，
    ∴s△ade/s△abc=1/2
    ∵de‖bc，∴△ade∽△abc，
    ∴ad/ab=1/√2
    ∴ad=ab/√2=2√2
    (2)∵sⅰ=sⅱ=sⅲ，
    ∴s△ade/s△abc=1/3
    ∵de‖bc，∴△ade∽△abc，
    ∴ad/ab=1/√3
    ad=ab/√3=4/3√3
    (3)由(1)(2)知，ad=√16/n
    练习九接下去的：
    解：过a点作ah⊥ed，交fc于g，交ed于h.
    由题意可得：△afg∽△aeh，
    ∴ag/ah=fg/eh
    即1/1+5=3.2-1.6/eh
    解得：eh=9.6米.
    ∴ed=9.6+1.6=11.2米
    ∵ab=ac,∠a=36º
    ∴∠abc=∠c=72º(三角形内角和180º)
    ∵de垂直平分ab
    ∴⊿ade≌⊿bde(边角边)
    ∴ae=be ∠a=∠abe
    ∵∠a=36º ∠abc=72º
    ∴∠cbe=36º
    2)∵∠a=∠cbe ∠c=∠c
    ∴⊿abc∽⊿bce
    ∴ac/be=bc/ec be=bc
    ∴be·bc=ac·ec
    ∵ae=be=bc
    ∴ae²=ac·ec
    解：(1)∵四边形abcd为正方形，
    ∴∠b=∠c=∠bad=∠d=90°，ab=bc=cd=ad，
    ∴∠bam+∠amb=90°，
    又∵am⊥mn，
    ∴∠amn=90°，
    ∴∠amb+∠nmc=90°，
    ∴∠bam=∠nmc，又∠b=∠c，
    ∴rt△abm∽rt△mcn;
    (2)∵bm=x，正方形的边长为4，
    ∴ab=4，mc=bc-bm=4-x，
    又∵rt△abm∽rt△mcn，
    ∴ab/mc=bm/cn
    ∴cn=mc•bm/ab=x(4-x)/4
    ∵nc‖ab，nc≠ab，∠b=90°，
    ∴四边形abcn为直角梯形，又abcn的面积为y，
    ∴y=1/2(cn+ab)•bc=1/2[x(4-x)/4+4]×4=-1/2x²+2x+8(0
    XX年八年级轻松快乐过暑假 答案 (数学)
    ∴当x=2时，rt△abm∽rt△amn
    练习十
    bcadb 平行四边形的两条对角线互相平分 钝角 24 45 2 1.假命题 2.如果a是不等于0的正数，那么(a+1)的平方一定大于a的平方
    ∵cf⊥ab，ed⊥ab，
    ∴de‖fc，
    ∴∠1=∠bcf;
    又∵∠2=∠1，
    ∴∠bcf=∠2，
    ∴fg‖bc.
    已知ad=cb,ae=fc,ad//bc
    解：
    ∵ad//cb
    ∴
    ∵ae=fc
    ∴ae+ef=fc+ef
    即af=ce
    在△afd和△ceb中
    ∵ af=ce
    ∠a=∠c
    ad=cb
    ∴△afd≌△ceb(sas)
    ∴∠b=∠d
    练习十一
    dbcdd 1/4 0.3 1/3 5/9 2 1/4 p(奇数)=1/2 p(6的倍数)=3/20 所有可能的结果是：ab，ac，ad，ba，bc，bd，ca，cb，cd，da，db，dc. p(都是无理数)=1/6
    三辆车开来的先后顺序有6种可能：
    (上、中、下)、(上、下、中)、(中、上、下)、(中、下、上)、(下、中、上)、(下、上、中)
    顺序 甲 乙
    上、中、下 上 下
    上、下、中 上 中
    中、上、下 中 上
    中、下、上 中 上
    下、上、中 下 上
    下、中、上 下 中
    ∵甲乘上、中、下三辆车的概率都是1/3 ;而乙乘上等车的概率是1/2.
    ∴乙采取的方案乘坐上等车的可能性大.
    (1)画树状图
    XX年八年级轻松快乐过暑假 答案 (数学)
    (2)由图(或表)可知，所有可能出现的结果有12种，其中s=0的有2种，s<2的有5种
    ∴p(s=0)=2/12=1/6
    p(s<2)=5/12
    练习十二
    cdacdbcb a≥1 相等的角是对顶角 假 二，四 3 2:3 4+根号3 4
    1-1/4的n次方 原式=4 135 2根号2
    ∵ab/de=2/根号2=根号2
    bc/ef=2根号2/2=根号2
    ∴ab/de=bc/ef
    又∵
    ∴△abc∽△def
    x=1/5
    解这个方程得x=3-k
    ∵x-4=0
    x=4
    ∴3-k=4
    k=-1
    一共有9种情况，两张卡片上的数字恰好相同的有2种情况，
    ∴两张卡片上的数字恰好相同的概率是 2/9
    一共有9种情况，两张卡片组成的两位数能被3整除的有5种情况，
    ∴两张卡片组成的两位数能被3整除的概率是 5/9
    连接ac
    ∵四边形abcd为平行四边形
    ∴ao=co
    bo=do
    ∵be=df
    ∴bo-be=do-df
    即eo=fo
    又∵ao=co
    ∴四边形aecf为平行四边形
    1)证明：∵梯形abcd，ab‖cd，
    ∴∠cdf=∠fgb，∠dcf=∠gbf，
    ∴△cdf∽△bgf.
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更新时间：2025/5/24 21:23:32