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| 标题 | 高三学生撕书减压 | |||||||||||||||
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高考撕书大战揭开序幕 各地高三学生纷纷撕书减压 还有说不利于教育功能的完善，也是没有依据的，由受教育者本人开创的习俗和传统也是教育开化人类的一种方式。拿临近一些的大学生来说，不同大学特殊的迎新生方式，花样毕业照等也不断翻新。但是作为高考前的学生们，难道不应该保留一点儿自己的“传统回忆”吗?无论从人文理念还社会感情上来说，高中生也应该有文化选择权，况且他们正在度过最累的学习阶段，更应该享有精神上的些许自由和放松，来给长期紧绷的神经松松弦。 况且学生撕书毕竟是个人选择，教科书和复习资料本来就是为高考准备的，也很难循环利用，高考过后即使不撕也难逃成为“废纸”的命运，学生通过撕书解压，其实只是一种自我选择的结果，如果有更好的解压方式，学生们也不会选择撕掉和自己相伴了三年的书本，从这点上来看学校和老师都该反思。 另外说不理智和过于极端的认知也是片面的。其实高考前夕学生撕书与其说是对教育成果的不尊重，对学校的反抗，不如说是“撕书大战”已经从表面的发泄，演化成了一种对过去压力的告别。其实很多即使上了大学的学生对高中生活也是恋恋不舍，留恋那时的同学感情，紧张而充实的生活，以及最最浓厚的师生情感，撕书仅仅是他们对学习中的压力和痛苦的释放，绝不是对自己所受教育的完全否定，更不该由成人世界去过度解读。因此对待高考的撕书大战，我们是否应该多些理解，少些成人化的解读呢?毕竟我们也都有过学生时代，教育承担的功能除了文明开化，也更应该基于人的本性。
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