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初三上学期语文预习：故乡

内容

    为了能够很好的帮助各位同学预习好语文，下文特别准备了初三上学期语文预习：故乡，以供参考!
    初三上学期语文预习：故乡
    1、通过小说人物的分析探讨主题。
    2、把握文章对比的写法。
    3、理解小说的细节描写。
    4、把握小说中议论的作用。
    1、重点：
    ⑴通过人物的分析探讨主题。
    ⑵把握文章对比的写法。
    2、难点：
    ⑴理解小说的细节描写。
    ⑵把握小说中议论的作用。
    三课时。
    第一课时
    一、预习
    1、查字典，给下面加粗字注音：
    秕谷鹁鸪颧骨折本潺潺伶仃恣睢
    参考答案：
    秕谷 (bǐ)
    鹁鸪 (bó gū)
    颧骨 (quán)
    折本 (shé)
    潺潺 (chán)
    伶仃 (líng dīng)
    恣睢 (zì suī)
    2、查工具书，解释下列词语：
    萧索家景无端如许鄙夷展转恣睢景况伶仃愕然寒哗松松爽爽
    参考答案：
    萧索：荒凉、冷落的意思。
    家景：家庭的经济状况。也叫家境。
    无端：没有来由;无缘无故。
    如许：如此;这样。
    鄙夷：轻视;看不起。
    展转：经过许多人的手或经过许多地方。
    恣睢：放纵，凶暴。
    景况：光景、情况。本课指生活状况。
    伶仃：孤独、没有依靠。
    愕然：吃惊的样子。愕：惊讶，发愣。
    寒哗：因受凉或受惊而身体颤动。
    松松爽爽：形容轻松爽快。
    3、通读课文，把握故事情节。给课文分段并归纳段意。
    二、导入
    1、作者简介：
    本文选自《呐喊》，作者鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《仿惶》、《故事新编》等。
    2、时代背景：
    1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事，十分悲愤，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。
    三、正课
    1、速读全文，给课文分段并归纳段意：
    讨论并归纳：全文共分三部分：
    第一部分(从开头到“搬家到我在谋食的异地去。”)描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂心情，并交代了“我”回故乡的目的。
    第二部分(从“第二日清晨”到“已经一扫而空了”)写“我”回故乡的见闻与感受。
    第一层(从“第二日清晨”到“只是收不起钱来”)写老屋的寂寥，更使“我”沉浸在深深的悲凉之中;还写与母亲商定搬家的事情。
    第二层(从“你休息一两天”到“我得去看看”)“我”回忆与少年闰土的友情。
    第三层(从“母亲站起身”到“出去了”)导“我”见到了圆规杨二嫂。
    第四层(从“此后又有近处的本家和亲戚来访问我”到“已经一扫而空了”)写“我”见到了中年闰土。
    第三部分(从“我们的船向前走”到完)写“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡，但“我”并不因此消沉、悲观，而是寄希望于未来和下一代。
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