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| 标题 | 福建普通高中地理学科教学指导意见 | |||||||||||||||
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出国留学网高考网为大家提供福建普通高中地理学科教学指导意见，更多高考地理模拟试题及答案、高考地理真题、高考地理答案、高考地理复习资料请关注我们网站的更新! 福建普通高中地理学科教学指导意见 深化课程改革的学科教育教学理念 1. 落实立德树人的教育目标 2. 满足不同学生的地理学习需要 3. 注重对地理问题的探究 4. 构建基于核心素养的地理学习评价体系 课程开设建议 高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础课程，其内容跨社会科学和自然科学两大领域。高中地理课程由必修、选修两类课程构成。必修课程包括3个模块，即“地理1”、“地理2”和“地理3”。选修课程包括3个模块，即“选修3 旅游地理”、“选修5自然灾害与防治”、“选修6环境保护”。从三个选修模块中至少选择两个模块进行教学。 学生学习评价 学生学习评价形式要改变单一考试的评价方式，采用多样化的评价方法，建立开放、灵活的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合。 高中毕业班复习教学指导建议 1. 研究考纲，明确目标 全面、准确地领会和落实考纲的要求，直接决定了复习教学的方向和内容，是高考复习备考的关键。因此，教师要把握要求，明确目标，提高教学的针对性，才能有效地提高高考复习效率和效果。 2. 注意广度，把握深度 基于我省原有的教学情况，在全面分析近年高考试题的基础上，建议依据《考试大纲》和《地理课程标准》，适当而不盲目地拓展和深化教学的广度和难度。 3. 建构体系，提升素养 在复习教学中，注重地理基本概念、原理和规律的教学，引导学生通过知识的提取、迁移与运用，建构主干分明、脉络清晰的学科知识体系，提升综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观等地理核心素养。 4. 联系实际，学以致用 试题取材广泛，信息多来源于社会、经济、环境发展的现实问题和生活实际，体现地理学科的应用价值和时代特色。因此，在复习备考中，需要引导学生做好教材基础知识与社会现实问题的对接。 5. 关注学情，提高效率 复习备考内容的选择，以及教学重点的突出和难点的突破，都必须依托对学情的把握。基于学情的复习备考教学，才能有效地提高复习效率。 小编精心为您推荐： 高考地理五种题型盘点? ? 高考地理考纲：中国地理概况 高考地理复习资料：常用的六大表述法? ? 高考文综答题技巧：避免大段落式的表述
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