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| 标题 | 2014高考英语最后一讲：阅读理解 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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高考英语大纲对阅读的要求是读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。所以，考生应该做到6个理解：理解主旨要义;理解文中具体信息;根据上下文推断生词的词义;作出简单判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图和态度。更多有关2014高考英语的信息可登录出国留学网英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! ■注意 1、快速阅读: 要心读、眼读，不可指读、唇读。 2、读题目，找关键词: 仔细阅读题干，找出关键词，一般是题干主谓宾的实词或者特征明显的词(人名、地名、时间、数字等)。 3、对照题目和命题点，选择最佳答案: 常见的正确选项是对原文的再现、同义转述或二者的结合;高档题可能还需要考生进行一定的归纳、总结、推断，对于实在难以作答的,也不应留空,要相信自己的第一感觉，得机会分。 任务型阅读 主要考察学生获取信息、组织信息和概括表达信息的能力。 1、通读: 快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构(借助所给图表结构)。 2、细读: 带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。 3、复读: 复读文章，反复揣摩所填之词是否符合文章内容，其词形是否正确。
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