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2014高考语文最后一讲：语言基础题

内容

    高考语文“做题总原则”。原则上，高考试题一分钟拿一分，160分。选择题、默写稍快点，约可提前5分钟完成。首先，做一次深呼吸，想想老师平时说过什么，然后告诫自己：欲速则不达;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹标出或写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记整洁、美观、有效的原则;先看作文和名句填写在脑海中潜意识的回忆构思着。然后拿起笔，进入到第Ⅰ卷。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    第Ⅰ卷(共90分)
    一、语言基础题(注意要求，究竟选择的是正确的还是错误的一项)
    1、字音辨析题答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。
    2、字形辨析题答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
    3、成语辨析题答题技巧：
    ①、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;②、体会成语的褒义贬义中性等感情色彩;③、要注意成语使用范围，搭配的对象;④，尽可能找出句中相关联的信息⑤，要注意两用成语在具体语境中的使用。⑥、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的
    要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。
    4、病句辨析题病句类型：
    语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
    答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。
    做题思路通常是：
    “检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。”
    特别注意以下几种情况： ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
    ②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。 ③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。 ④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 ⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
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