背景提升丨国内科研-青少年健康促进与学校体育教育发展

　　教育学

　　一封专属导师推荐信

　　一封完整的科研报告

　　一次完整的科研经历

 

　　

 

　　【教育学】

　　青少年健康促进与学校体育教育发展

 

　　1 项目介绍

　　正式科研：1v1线上定制辅导

　　项目收获：科研报告、导师推荐信

　　科研补充包：48课时科研基础课+15课时学术写作基础课

 

　　2 涉及领域

　　本课题涉及到体育学|教育学等方面的知识，适合申请体育教育学|教育学

　　等相关专业的学生

 

　　3 适合人群

　　有意提高自身知识水平及学术能力的学生

　　有意掌握最前沿科研热点及科研方法的学生

　　有留学意向、跨专业深造的学生

 

　　4 研究前沿性

　　在全球后疫情时代，学校体育教育在青少年健康促进上应该承担起更大的责任与使命。2020年，世界卫生组织、联合国儿童基金会和《柳叶刀》委员会联合发表《全世界孩子的未来》的声明，指出“尽管最近几十年青少年生存、营养和教育等取得巨大改善，但因气候变化、生态恶化、人口迁移等因素，青少年健康仍然面临一个不确定的未来”。

　　学校作为大多数青少年的重要场所，其体育教育可以向青少年提供健康促进的身体活动体验的最佳机会，并通过课程的教授，使青少年形成终身体育理念和发展健康行为。因此，未来学校体育教育的发展应该包括更广泛的内容。不仅需要完善当下体育教育的课程内容，还需要开发、研制新的体育教育模式与方法、扩大体育教育范围、提高体育教师的培养工作、挖掘更多体育资源、增进家庭与社区对学校体育教育的支持等来应对当下不断变化的环境，为促进青少年身心健康发展提供更优质的教育。

 

　　5 研究介绍

　　本项目以学校体育教育发展为主旨，以青少年健康促进为目标，旨在通过开展围绕学校体育教育相关内容的研究，改善和提高学校体育教育质量继而促进青少年健康发展。

　　研究对象包括了学校体育教育的课程、学校体育教育的模式、学校体育教育的方法、学校体育教育的内容、学校体育教育的评价等以及与学校体育教育相关的内容，如体育教师教育、青少年健康问题、家庭体育体育、社区体育体育、体育设备与设施等。

　　同时，本项目采用基于研究的学习方式，带领研究者学习研究内容相关理论知识与实践应用、开展问题导向的学术研究与探讨，帮助研究者掌握开展学术研究的基本方法，提升研究者的创造性学习能力、学术问题意识及研究方法应用能力。

 

　　6 课题要点

　　课题研究方法

　　文献法、调查法、文本分析法

　　课题难点

　　学生需要具备文献和信息的筛选能力、知识整合能力以及跨学科研究能力

 

　　7 1v1定制化辅导参考任务

　　任务一

　　掌握查阅文献和研究方法

　　掌握查阅文献和面向文献学习的方法；

　　掌握文献管理的方法；

　　通过查阅文献，学习该方向的研究热点和方向；

　　掌握快速提炼文献重要信息的方法。

　　任务二

　　掌握体育教育研究前沿

　　了解当前体育教育的研究热点及重要研究问题；

　　掌握国内外体育教育相关理论和研究方法；

　　梳理当下体育教育领域的焦点争议话题及主流观点；

　　分析常用的研究方法及其适用情境。

　　任务三

　　体育教育相关问题的研究选择

　　寻找有意义的研究问题；

　　针对研究问题进行文献检索与整理；

　　撰写文献综述，阐述已有研究的进展与不足。

　　任务四

　　体育教育相关问题的研究设计

　　根据上述文献综述，设计初步的研究方案；

　　设计研究的技术路线图并讨论研究方案的可行性与局限性。

　　任务五

　　探讨体育教育相关问题的研究结果

　　实施研究方案，形成研究结果；

　　讨论体育教育相关研究问题的结果并分析其原因与机制；

　　提出优化体育教育相关问题的建议。

　　任务六

　　项目收尾

　　撰写整体报告；

　　准备一次20~30分钟的presentation。

　　（以上任务仅供参考，实际辅导根据定制化要求展开）