教你三步拿捏SAT机考新题型：笔记题

　　SAT机考改革后出现的新面孔除了上周分享过的诗歌体裁（SAT诗歌新题型全解：7步教你稳拿分）之外，还有一类全新的题型——Rhetorical synthesis（修辞综合题）。对于初次接触这一题型的考生来说，仅从名字上可能难以窥见其考查形式和具体内容。如果你也一头雾水的话，不妨继续看下去吧。

　　每道修辞综合题都由四个核心部分组成：引言、笔记、题干以及选项（如图一所示）。这类题目要求学生从一系列陌生主题的要点式笔记中整合相关信息，以达成一个特定的目标，因此它也常被称作“笔记题”。

 

图一（来自College board practice test 6）

 

　　由于笔记题的文本篇幅较长且涉及多个观点，考生们在解题时可能会感到些许畏惧，进而在理解题目和筛选信息上花费过多时间，甚至因此导致选择错误。为了帮助大家更好地应对这一挑战，小新将分享一套实用的解题顺序和实战技巧，助力大家提高答题效率和准确率。

　　第一步：审读题干，明确目标

　　在着手解答笔记题时，许多考生往往会不由自主地被笔记的丰富信息所吸引。然而，明智的做法是先聚焦于题目题干。题干不仅为我们指明了在选项中需要着重寻找的关键词，还为我们揭示了解题的核心目标。根据目前CollegeBoard官方提供的模拟题，我们可以大致概括出以下三个考查方向：

　　①辨识两个研究对象之间的共性或差异；

　　②概述或介绍某项研究成果或发现；

　　③为某个特定论点提供解释说明或信息检索。

　　以图一所示题目为例，题干关键信息“a similarity between the two sculptures”提示我们，该题的目标是找寻两件雕塑作品（sculptures）之间的共性（similarity）。这两个信息将成为我们后续筛选选项时的重要参考依据。

　　第二步：筛选选项，排除干扰

　　审读完题干之后，是否应该立即回头去扫描笔记内容呢？并非如此。实际上，解答笔记题的关键策略在于排除法。不论是尝试使用笔记中的碎片化信息去排除选项，还是带着选项信息去筛选笔记内容，这样的做法都会给大脑带来过大的负担。在这里，小新推荐的做法不是利用笔记和选项信息进行相互筛选，而是优先利用题干关键词来预先排除一部分干扰项。以图一为例，既然我们已经明确了这道题目的目标是寻找两件雕塑作品之间的共性，那么我们就可以根据这个关键信息，迅速排除那些与共性无关的选项，从而减轻后续的解题压力。

　　A项只介绍了一个作品，与共性无关，排除。

　　C项只介绍了两个作品的完成年份，且年份并不相同，排除。

　　D项介绍了两个作品之间的差异（while一词表转折），而非共性，排除。

　　经过排除法，我们只剩下了B项，且B项正为该题的正确答案（笔记第二点和第五点对应了B项的symbolize supportive relationship）。通过这一解题技巧，我们甚至无需深入阅读笔记的详细内容，就能高效且准确地找到答案。

　　读到这儿，可能会有考生心生疑虑：真的能不看笔记内容就解答题目吗？这种方法可靠吗？如果通过排除法筛选出的选项与笔记内容不符，又该如何应对？小新在这里要强调的是，对于较为简单的笔记题，仅通过题干关键词排除法确实足够选出正确选项。为了打消大家的疑虑，让我们以另一道以总结发现为目标的题目为例进行说明：

 

　　

　　图二（来自College board practice test 6）

 

　　从题干中我们了解到，该题的目标是对the materials used in dhow replicas进行概括总结。基于这一关键信息，我们可以开始逐一排除与dhow replicas以及materials无关的选项。

　　A项没有提到dhow replicas，排除。

　　B项没有提到dhow replicas，排除。

　　D项没有提到materials，排除。

　　剩余选项C项为正确选项（笔记第三点和第四点有观点支撑）。

　　正如我们在前文中所示，无论是寻找共性还是进行概括总结，只要明确了题干的目标，就可以通过排除法迅速缩小选择范围，最终找到正确答案。当然，如果遇到特殊情况或难题，我们仍然可以进行第三步：查看笔记内容进行验证。

　　第三步：速览笔记，核对细节

　　绝大部分综合题只需要前两步就可以选出正确选项，极少部分module 2困难模式的综合题需要进行第三步，这里我们以一道目标为信息检索的题目为例：

 

　　

　　图三（来自College board practice test 5）

 

　　先走第一步，审读题干。该题要求我们明确red-legged frog’s FWS classification category，属于细节检索。接着走第二步，排除没有明确题干关键信息的选项。

　　A项没有明确red-legged frog’s FWS classification category是endangered还是threatened，排除。

　　B项没有明确red-legged frog’s FWS classification category的具体信息，排除。

　　C项指出red-legged frog’s FWS classification category为endangered，暂时保留。

　　D项指出red-legged frog’s FWS classification category为threatened，暂时保留。

　　通过题干关键词排除法，我们已经成功排除了两个选项，保留下来的两个选项皆回答了红腿蛙的分类范畴，只是C选项将其划分到“濒危物种”，D选项将其划分到“受危种”。接下来我们只需要回到笔记中，继续寻找red-legged frog这一关键词，看看到底是哪个选项准确准确传达了笔记内容。

　　好在red-legged frog只在第五点里面出现了一次，找起来并不困难。从The California red-legged frog(Rana draytonii)is likely to soon become endangered,according to the FWS得知，红腿蛙可能很快就濒临灭绝。...is likely to soon...表示某事将来大概率发生，换言之，红腿蛙目前还不属于濒危物种，C选项为错误选项。为了更有底气地排除这一选项，让我们回到第四点查看相关描述：即将划入濒危物种的物种属于受危种（A species that is likely to soon become endangered is classified as threatened）。经过简单的推理可以得知，红腿蛙目前属于受危种，D项为正确选项。

　　笔记题的解答过程确实是一项综合能力的考验。在这其中，考生首先需要敏锐地识别题目的核心目标，通过巧妙的排除法，迅速剔除与目标无关的干扰选项。接下来，考生需要在笔记中定位到与题目目标紧密相关的关键信息，并与剩余选项中的细节差异进行比对，确定出唯一的逻辑清晰、条理分明的答案。

　　总结

　　接下来让我们一起回顾一下答题技巧：

　　简化目标

　　明确并简化目标是解答综合题的关键。例如，若题目旨在“强调X和Y之间的差异”，则考生可将焦点缩小至“差异”这一个核心点。在筛选选项时，只需关注每个选项是否明确描述了“差异”，若未涉及，便可迅速排除。简化目标能帮助考生快速剔除无关选项，提高答题效率。

　　双重筛选

　　考生可尝试采用双重筛选法来精炼答案。首次筛选时，重点排除那些无法达成题目目标的选项；在第二次筛选中，再针对已保留的选项，仔细比对与笔记中信息的吻合度，确保所选答案既符合题目要求，又能准确反映笔记内容。经过这两次精心筛选，最终留下的那个选项，便是正确答案的所在。

　　以上就是修辞综合题的全部答题思路和技巧了，希望每一位考生在面对笔记题时，都能保持冷静、敏锐和有序。当然掌握这些技巧并不是一蹴而就的，还需要不断进行系统的练习和总结，持续提升自己的综合能力。如果你想冲击高分、圆梦名校，相信新航道的SAT课程一定能够帮到你，课程对改革进行了快速响应，通过持续教研和更新，确保每位学生都最先能拥有一手资料，及时把握大趋势、调整复习节奏，有条不紊地应对一切挑战。有关SAT及其他升学课程、语言培训、留学规划的问题，都可以私信联系我们！一对一咨询小助手，在等你哦~